- Ну не я же – улыбнулся учитель. – Я бы конечно мог, но боюсь, не гожусь на эту роль
Девушка улыбнулась в ответку. Правда... Блин... Всех запоминать придется! Единственное, что ей действительно не нравилось: не могла она имена запоминать.
После Камилы продолжали показывать свои возможности студенты. В целом, все справились. Хотя девушка чувствовала атмосферу сомнений и страха в классе. После показа, Фроста попросили привести двух студентов в класс. Кэм прислушалась. М...Какие знакомые голоса... Но они были довольно плохо слышны. Эрик, наверное, действительно обладает лучшими возможностями. Она перевела взгляд на учителя. Тут же он решил подойти к ней, отвечая на вопрос:
- Все очень просто. Вы, скорее всего, боитесь огня. Или питаете неуверенность, ну или Вас не слушается собственный амулет. В последнем, я почти уверен. Контроль, это, прежде всего уверенность. Что бы его достичь, не нужны годы тренировок, нужно лишь понимание. Поменьше эмоций, и дело сдвинется с мертвой точки. Если хотите, я могу доказать собственные слова.
Камила про себя отметила верность его слов. Печально. Она выдохнула. На сердце даже появилась какая-то горечь от своей бестолковости... Однако её взгляд зацепился за довольно большой огонь вокруг руки Стенфарда. Это было не просто подобие огня, которое здесь создавали учащиеся, а настоящий живой огонь во всем смысле этих слов. От восторга она заулыбалась, но неожиданно профессор взял девушку за руку. Камила зажмурилась в ожидании какого-нибудь болезненного эффекта, но такого не последовало. Сначала открыв один, а за тем и второй, глаз она посмотрела на пламя. Совсем немного жглось, но не так, как обычно, а как-то... Ну... Даже приятно. Удивилась она своим мыслям. Профессор убрал огонь и взял её за руку:
- Попробуйте еще раз. Я подстрахую, и Вы, возможно, увидите что сможете делать в будущем. В Вашем случае ситуация практически идентичная. Сомнения, это главный минус. Мы это исправим. Если захотите, после Камиллы, да Ваши имена я знаю, посмотрим, на что способна Ваша персона. Ровно, как и со всеми остальными, меня на всех хватит, но я никого не заставляю, -девушка внимательно смотрела на Эрика. В ней появилось чувство уважения к нему. И очень не хотелось подводить его ожидания. Смахнув все посторонние мысли из своей головы, она кивнула и закрыла глаза, сосредотачиваясь.
Ещё раз. Я не боюсь. Я - огонь. Я люблю огонь. Я есть самое чистое проявление огня. Я могу создать всё, что захочу.
В свободной руке начала образовываться сфера. Понемногу она увеличивалась, обволакивая руку. Activation de l'énergie! Для пущей уверенности она активировала свои силы. В голове возник образ меча: огонь, вспыхнув, удлинился, принимая этот вид. Девушка почувствовала покалывания. Всё нормально, так и должно быть. Всё хорошо. Брови нахмурились. Сконцентрируюсь на огне, а не на боле. Она глубоко вздохнула горячий воздух, подняла руку перпендикулярно телу, открыла глаза и перевела взгляд на огненный меч. Но стоило ей это увидеть, как огонь снова превратился в сферу. Кажется, я испугалась... Видеть привычный шар было спокойнее. Девушка пододвинула руку к себе, в пространство между ней и учителем. Камила улыбнулась, представила, как огонь становится больше. В руке из маленькой сферы, получился пылающий, средний шар. А потом в голове вспыхнул образ зажигалки, и шар моментально превратился в маленький огонёк. Девушка дунула  на него и лёгкое пламя затухло.
-Получилось,-она ещё раз улыбнулась Стенфарду.-Спасибо.
Она действительно боялась огня. Конечно, за одну секунду страх не может уйти, но появилась уверенность в своих силах. Теперь Камила отчетливо представляла какие операции она может произвести на данный момент. Нужно тренироваться!

Отредактировано Kamila Grout (2011-01-15 11:54:32)

>>>>>>Коридоры. 16.50
Крис медленно шел по коридору, размышляя о том, что сделает декан с девушками. Разумеется, драки в коридорах школы запрещены. Ну, хорошо, наверно запрещены. Ведь устав школы, дампир прочитать не потрудился. Собственно говоря, он всегда ведет себя достаточно спокойно, особенно, если не учитывать сегодняшний перекус на уроке. Опустив этот инцидент, можно считать, что его поведение идеально. Но разве ему это нужно? Вопрос риторический.
Дойдя до нужно двери, парень открыл дверь, и, пропустив вперед девушек, вошел в помещение. Объяснений, он не услышал, а вот последние действия подруги, уловил, и разумеется, ничего не понял.
"Что это тут твориться? Почему они за руки держаться..?" подумал юноша, почувствовав укол ревности. Да, подобное он испытал впервые. Мотнув головой, Голд встав позади учителя, и внимательно стал наблюдать за его действиями. Очевидно, смысл был. Но какой? Клеить студенток?
Не очень то и, похоже. Отогнав ненужные мысли, он улыбнулся Камилле, и посмотрел на однокурсниц, которые вместе с ним были в коридоре. Как ему помнилось, преподаватель в экстравагантном наряде хотела зайти в гости к Стенфарду. И сейчас, ему было очень интересно, что из всего этого выйдет. Декан, казалось, был строгим, но возможно, и не будет криков и исключения со школы. В конце концов, в Колыбели были учителя, не понимающие как вести себя со студентами. Если учесть это, можно понять, почему девчонки решили немного побаловаться.
- Простите - проговорил он, - Мы там напоролись на преподавателя, она хотела с Вами поговорить - добавил он, кивнув на вейлу.
Оборотень, уже успела извиниться, хотя Крис, почему то был уверен что декан это не проглотит. Раз уж он узнал о драке, то наверняка не будет этому очень рад. Искоса глянув на девушку, дампир подошел к Камилле.
- Что Вы тут делаете? - прошептал он, надеясь что у Эрика сейчас будут другие дела, и он не станет их журить.

Коридор----->
2.11.10
16.30-17.00

Просочившись следом за виновницами бучи и разнимателем в класс, Этелия шустро окинула взглядом помещение, присутствующих и приуныла...
Весело не будет. Однозначно.
Посмотрев на нерасцветающе-хмурую физиономию своего декана, полюбовавшись глазом на лбу девушка поспешила состроить из себя невинную дурочку, улыбнулась, похлопала глазками и вякнув "Извините за опоздание", попыталась скромненько затеряться за широкими спинами одноклассников. С наивной надеждой, что она тут не самая виноватая и все овации и внимание достанутся Рейн и Девил. Уже из "укрытия"  Тела более внимательно оценила обстановку, задержалась взглядом на сдвинутых партах, на учителе и Камилле, мило держащихся за руки и несколько воодушевилась.
Ну, может, хотя бы интересно будет?..
-Извините за вторжение, мистер Стенфард. Я посчитала необходимым сопроводить опоздавших на урок. Постарайтесь, что бы они больше не нарушали устав школы.
Сдав беспокойных учеников из рук в руки, учитель поспешила удалиться, оставив несчастных не растерзание. И муки совести её, похоже, по ночам мучить не будут...
Да, попадалово...

Отредактировано Этелия (2011-01-15 23:17:51)

Итак, девушка решила не праздновать трусиху, и с заданием, справилась отлично. Огонь изменил форму и из-под контроля студентки не вышел. Что можно сказать, молодец. Кивнув на улыбку девушки, Эрик обернулся на звук открывающейся двери. Как он и ожидал, это вернулся дампир, приведя с собой небольшую, и несколько потрепанную  компанию. Поблагодарив паренька, шикигами переключился на вторжение декана другого факультета.
Тиана. Нигде от нее нет покоя, как говорится, отдохнем на том свете.
- Конечно, спасибо – наигранно дружелюбно произнес он, провожая хозяйку пристальным взглядом.
Уловив ее мысли, он невольно хмыкнул. « У Вас новое хобби? Теперь Вы строите из себя не просто дуреху, а дуреху с наклонностями серьезности? Похвально. Ревновать не нужно, а вот переодеться, очень кстати» подумал он, и после того как Тиа закрыла за собой дверь, повернулся к старосте.
- Сегодня, Ваша оценка отлично – проговорил он, убирая руку – Юноши, парты сдвиньте, пространство нам больше не потребуется – добавил он, медленно идя к доске.
На опоздавших, а точнее вновь прибывших, он пока не обратил никакого внимания, но это, лишь временный фактор. Поставив в журнал оценку Камилы, он скрестил руки на груди и внимательно посмотрел на девушек.
«Очень жаль, что у меня нет разрешения, убивать» подумал он, прежде чем начать говорить.
- Девушки, на мою память, драки в коридорах запрещены. Поэтому, садимся и пишем объяснительную – начал он, переводя глаза с вампирши на оборотня – Простите, а что здесь делает вот это? – указав рукой на собаку, осведомился он – Уберите отсюда, пожалуйста, животное, и впредь запомните, что живность, на время уроков остается в комнатах. Едкие замечания, леди – сверкнув глазами на вампиршу, холодным голосом произнес он – оставляйте за дверью. Рассаживайтесь
Поскольку парты были сдвинуты, урок можно было продолжать. Хотя, особого желания не было. Детей, да еще и таких наглых, он не выносил. И вообще, на их головы свалилось такое счастье исключительно благодаря Тиане.
- Если вопросов нет, продолжим. Что такое огонь? Зависит ли уровень владения стихией от расы? Если да, то почему – спросил он, решив, что теперь его очередь задавать вопросы.
Хотя, если у студентов будут вопросы, ему придется отвечать. Но как Вы могли заметить, он ни разу не дал однозначный ответ. Зачем говорить то, что есть, если можно послушать мнение учеников. На самом деле, Эрик предпочитал действовать по методу отдачи. Посмотрев на щенка, он невольно поморщился, ибо совсем не любил животных этого семейства. Что поделать, на вкус и цвет, все фломастеры разные. Но тут, один запах чего стоил. Отвернувшись, Стенфард посмотрел на студентов, и снова подал голос
- Могу предложить Вам коллективное практическое задание. Если работать вместе, сообща сможете, приступим. Если нет, дам индивидуальное, на оценку.
Если бы его спросили, он предпочел бы коллективное, ибо совмещение энергии и способностей, в какой-то степени научит их контролю и даст некое понимание сути предмета и стихии. Но навязывать свое мнение, декан не собирался. Уловив мысли вампирши относительно какого-то Каренина и дефектности, он некоторое время посидел в размьях, после чего, все же решил спросить.
- Простите, это конечно, меня касается лишь на уровне предположений, но все таки...Кто такой Каренин, и при чем здесь дефектность?

Отредактировано Erik Stenfard (2011-01-16 14:45:58)

Ну вот, Райн опять начинала злиться, а грубые и ехидные слова уже были на кончике языка. Ну вот ещё! Он ещё не понял, что я его правилам подчинятся не собираюсь?! Посмотрев на своё плечё, Кетлен увидела что ран не осталось, и лишь кровь напоминает о том что тут было ранение. Ну этого я тебе не прощу! Дождавшись когда все парты встанут в неестественном для них порядке, Райн уселась за парту и достав листочек и ручку начала писать. Объяснительная единственное нормальное слово, затем Кетлен стала усилено рисовать на листочке. И вот на нём появился рисунок, Кети и Девил. Ну, собственно говоря, один из моментов драки мог лицезреть и сам учитель. Подпись дата. Всё готово.
Как хотите! произнесла вампирша,  отвечая на вопрос о совместной работе. Остальное она принципиально пропустила мимо ушей. Так бы она и продолжала сидеть с видом павлина, но нет...
- Простите, это, конечно, меня касается лишь на уровне предположений, но все таки... Кто такой Каренин, и, причем здесь дефектность? Чёрт! Он мысли читает!
Эм... Каренин...то есть профессор Каренин... несколько рассеянно произнесла девушка. В голове крутилось куча мыслей, как выкрутиться. Что бы ему сказать?! Эм... ну не буду же я говорить что Каренин просто напросто всех кроме людей считает дефективными и что он это долго и упорно демонстрировал на предыдущем уроке... придумала! Врать так , врать...
Просто мы с профессором Карениным такую тему проходили... А она вообще есть?! Уж очень Райн не хотелось проблем с Карениным, ей ещё предстоит визит к нему после уроков.

Многообещающий взгляд белобрысой вампирши её ничуть не смутил, Этелия лишь беззаботно пожала плечами, иронично подмигнула блондинке и отвернулась - волноваться из-за каждых возможных стычек и неприятностей, никаких нервов не хватит!
- Девушки, на мою память, драки в коридорах запрещены. Поэтому, садимся и пишем объяснительную.
Проследив за взглядом учителя, скользнувшим с одной виновницы драки на другую и не задевшим её, Этелия разумно решила, что вышесказанная фраза к ней не относится и сдержав довольный вздох плюнулась на стул - на всякий случай, чтобы не мозолить лишний раз глаза (целых три, между прочим!) за предпоследней партой.
- ...Или, вон например, я где-то слышал, что оборотни редко владеют стихией огня, так как животные инстинктивно боятся огня.
Ох, чую какому-то хвостато-ушастому "неживотному" скоро будут методично откручивать ушки и ощипывать хвостик, чтобы следил за своим язычком...
"- Это ты что ли ощипывать будешь?, - иронично хмыкнула Зверь. - Смотри как бы тебя саму на бульончик не пустили."
Я тут не единственный не глухой оборотень. Он кого животным обозвал?! Кстати, в твой огород камень! Мы причисляемся к разумным расам, между прочим и, как верно сказал тот умник в коридоре, сохраняем рассудок и память в зверином облике.
- Я тебя поправлю... Не только стихией огня, но и практически всей стихийной магией...Редко так же не значит что абсолютно все...
Ну, что я говорила!
"- Ты просо бестолочь, поэтому так реагируешь, - снисходительно, как маленькому ребёнку заявил внутренний голос. - Я ведь действительно боюсь открытого огня. И ты тоже. И что бы ты не выдумывала, а животные инстинкты обостряются, когда я выхожу наружу, не смотря на то, что я в разы спокойней и рассудительней тебя."
А, вот, и неправда!
"-Ну-ну... И поэтому ты двадцать раз подумала, прежде чем принять приглашение этой Школы."
Этелия насупилась и примолкла. Зверь в чём-то была права. Даже не в чём-то, а практически во всём. Единственное, с чем мириться не хотелось, это со статусом животного, которым награждали любого оборотня, совершенно не разбираясь и не понимая их внутренней сущности. Кому-то могло показаться, что внутренний зверь - это наказание, для Этелии же Лия была не просто отражением личности или второй ипостасью, а скорее лучшим другом и старшей разумной сестрой, без которой безалаберная девчонка давно бы сгинула в первой же переделке. А уж назвать её внутреннего Зверя животным не смог бы даже самый злой язык, естественно, при условии, что хозяин этого языка смог бы разобраться во всех сложных хитросплетениях и взаимосвязях двойной личности девушки по имени Этелия.

Отредактировано Этелия (2011-01-16 16:07:35)

Больше всего при общении с другими людьми раздражает то, что каждый стремится услышать в чужих репликах то, что хочет сам. Вот и сейчас Наоки неловко себя чувствовал, потому что, судя по всему,  опоздавшая оборотница приняла слова Наоки унижающими для своей расы.
- Я говорил про звериную сущность оборотней, ведь в ней инстинкты берут верх, на сколько мне известно. Мне, как бы не хотелось, уши и хвост не помогут достичь такого состояния. Что до нас всех, то конечно люди и прочие человекоподобные разумные существа тоже являются животными, но ведь их разум постоянно находится над инстинктами, что и отличает их от других живых существ...
Так, теперь надо бы самому обдумать, что только что сказал...
Наоки посмотрел на оборотня и парня, зажавшего ему вопрос, абсолютно не обиженным и добродушным взглядом, после чего добавил:
- Извиняюсь, если кого обидел...
И вот далось мне отвечать на этот дурацкий вопрос...

В класс вошёл Фрост и девушки. Одной из них являлась Кет. Камила слегка прищурила глаза: Так вот чей такой противный голосок раздавался. Один уголок губ поднялся вверх, издавая ухмылку. Профессор кивнул девушке. Значит, он доволен. Сердце даже облил водопад радости. Девушка внимательно смотрела в лицо Эрика. Третий глаз уже не так и пугал. Фрост направился к ним.
- Что Вы тут делаете?-девушка не сразу поняла про что он.
-Э?-она дунула на руку, на которой остался маленький ожог от первого раза, и до неё дошло,-поскольку огонь у меня вышел из под контроля и слегка сжег мне руки,-она выставила ладонь перед ним,-то он мне помогал сконцентрироваться. А, чтобы я точно ничего не спалила, решил подстраховать. Камила улыбнулась.  Она слышала сзади, что вошла незнакомая женщина и что-то сказала, что ей ответил профессор.
- Сегодня, Ваша оценка отлично – проговорил он, убирая руку – Юноши, парты сдвиньте, пространство нам больше не потребуется.
Юноши довольно быстро расставили парты и все расселись. Теперь Эрик решил отчитать опоздавших. Хотя лучше сказать, дравшихся в коридоре девушек. После этого он задал детям вопрос:
- Что такое огонь? Зависит ли уровень владения стихией от расы? Если да, то почему.
Камила откинулась на спинку стула. Она не могла дать однозначного определения. Как можно вообще дать определению огню? Однако, синеволосый неко, знал ответ:
- Ну, огонь - это такая субстанция (если конечно можно так сказать), которая появляется при горении каких-нибудь веществ... -девушка смотрела на реакцию учителя. Если это будет правильно, то он скажет записать. Но... Почему-то Кэм чувствовала, что всё-таки определение должно звучать иначе. Не может же быть всё так просто?
В классе пошло обсуждение, а девушка ушла в свои мысли. Оставила однокурсников со своей проблемой. Её же сейчас интересовало, сможет ли она усилить свой контроль над огнем? Как ей этого добиться? Что нужно сделать для этого? От поиска ответов отвлек голос Фроста:
- Профессор, думаю лучше индивидуальное. Мы точно не договоримся, и работать вместе не сможет. Может парами?
Э? Опять задание? Камила прикусила нижнюю губу. Работать в паре или коллективно - сложно для них. И парень это понимал, и все должны это понимать. Даже Кэм и Кетлен не договорятся. Скорее они школу спалят. Не хотелось бы... Она слегка опустилась под парту, представляя, как потом влетит им.
-Да, согласна. Лучше уж индивидуальное.
Не тот у нас уровень...Уровень...Понимания, чтобы вместе работать. С другой стороны, эффект может быть долгим, если каждый раз брать задание на себя.
Вдруг в нос ударил резкий запах собаки. Нет, к оборотням он не имел отношения. Девушка имела совесть и логику не наезжать на оборотней. Именно запах собаки. Камил обернулась, ища цель. Фу, собака. По телу пробежался страх. Ненавидела она собак, что было свойственно любой кошке. А от запаха так ей вообще хотелось блевать. Девушка закрыла нос рукавом пиджака, вдыхая запах духов. Когда урок кончится? Где свежий воздух? Проносились молящие мысли...

/Начало игры/
16:00

Девушка аккуратно прикрыла за собой дверь, оставив на коридоре рыжее создание, которое  всем своим видом демонстрировало «меня оскорбили в наилучших намерениях». Ну а что поделать, Лилиана не была уверена, что на урок допускаются животные. Тем более не магические, а обычные, пусть и достаточно умные (для своего вида, разумеется). Прикрыла и замерла, ожидая, когда учитель закончит свою речь и обратит на нее внимание:
-Простите, это конечно, меня касается лишь на уровне предположений, но все таки...Кто такой Каренин, и при чем здесь дефектность?
Девушка удивленно хлопнула ресницами: она вообще туда попала? Как она помнила, сейчас долен был быть урок стихийной магии. И кабинет она вроде бы правильно нашла.
-Лили, ты определенно теряешь сноровку. Эти боли тебя до добра не доведут, это факт.
А тем временем она опять потеряла драгоценные секунды, чтобы привлечь внимание преподавателя: ученики стали что-то не особо уверенно отвечать про огонь, расы, их взаимосвязь и про то, каким должно быть задание.
- Значит попала я все-таки туда. Это не может не радовать. Осталось только понять, что им за вопрос задали. Возможно, я смогла бы ответить. А может и нет.
Лилиана украдкой обвела взглядом класс, как она и боялась, принцесса все еще не соизволила явиться на урок, что наводило на мысли, что она явно что-то затеяла. И оставалось надеяться, что это обойдётся без происшествий. Как и обойдется и выдворение щенка из класса. Девушка не особо горела желанием проверить, что произойдет за дверью, когда ее кот встретит этого представителя породы собачьих. Нет, возможно это забавное создание и весьма дружелюбно относиться к котам. Но вот ее кот точно ни к кому не относиться дружелюбно. Тем более, к собакам.
Однако, следовало прекратить эти рассуждения на тему, иначе Лилиана могла в который раз упустить момент. Тогда она рисковала превратиться в статую при дверях. Такая перспектива не слишком прельщала девушку, поэтому, как только выдалась возможность встрять в ответы учеников, она решительно шагнула к преподавателю.
-Прошу прощения за опоздание. Меня задержали в медпункте. – Лили протянула преподавателю записку от лекаря. Анелия де Лик, вроде так ее фамилия произносится, куда-то вышла, но и помщники просто великолепно справились: боль сняло буквально за несколько минут, а за это Пемброк была готова аплодировать стоя, впрочем, в данном случае иначе бы и не получилось – разрешения сесть она еще не получила.
- Я могу сесть на место? – Лили наконец решилась задать этот вопрос и тут же сообразила, что звучит не совсем корректно: места то еще у нее своего тут не было, так что спрашивать надо было  «Можно ли сесть за парту?» Хотя кого такие тонкости вообще интересуют, наверняка, преподаватель все правильно понял. Так что оставалось только найти свободное место – искоса Лилиана принялась выискивать свободные места.

Отредактировано Liliana Jane (2011-01-18 23:58:51)