Школа «Колыбель Стихий»

Объявление










Колыбель Стихий открывает новый игровой сезон на новом адресе! Скорее жми на баннер!
 Школа «Колыбель Стихий»









Информация о пользователе

Привет, Гость! Войдите или зарегистрируйтесь.


Вы здесь » Школа «Колыбель Стихий» » Учебный корпус » Кабинет по изучению Водной Стихии


Кабинет по изучению Водной Стихии

Сообщений 121 страница 140 из 162

121

Что ж, долго ответа ждать не пришлось. И стоило Райто озвучить вопрос касательно старосты, как юноша, сидящий за первой партой в аккурат напротив декана водного факультета, быстро поднялся с места и подлетел к преподавательскому столу.
- Я надеюсь, вы отмечали присутствовавших на первых двух уроках, - риторически произнес красноволосый мужчина, впервые за все время, что он находился в кабинете, поднимая голову и смотря белобрысому мальчишке прямо в глаза. Прищурился, внимательнее рассматривая юнца с ног до головы. Взгляд шикигами остановился на старательно прикрытых волосами  эльфийких ушах мальца, что вызывало еще более зловещую усмешку, в которой губы декана слегка скривились, - будете ли  так любезны, предоставить мне списки?
Официально произнес красноволосый мужчина, закончив перебирать уже кипу бумаг на столе у Кайто и неподобающе учителю сделал недовольное выражение лица касательно найденного розового конверта на самом дне и несколько парадоксальных мыслей, уловленных от учеников. Небрежно откинул письмо в стопку с бумагами на выброс – все равно, данная чушь была адресована непосредственно Кайто, и у Рая не было ни малейшего желания читать чей-либо бред.
- Учителей не выбирают, не так ли мистер… Лионкур, - шикигами обратился непосредственно к эльфу, сидящему за вторым рядом парт. Слегка запнулся на фамилии юноши, но стоило Раю заглянуть в журнальный лист, как тут же фамилия всплыла сама по себе. Перевел взгляд обратно на вивенди, стоящего возле учительского стола. Юноша уже успел сбегать за отдельной тетрадкой, которую собирался превратить в личный журнал о посещаемости студентов. Такой настрой вполне устраивал Райто и даже радовал, стоило бы поощрить юнца, но это позже. Шикигами не без удивления заметил в списке отсутствующих на прошлом уроке мистера Лионкура и мелодично добавил, - так же этот декан может вполне устроить вам романтический ужин при свечах наедине с библиотечной пылью длинной во всю ночь.
После этого на лице красноволосого мужчины заиграла еще более зловещая ухмылка. Бегло просмотрел фамилии всех, кто присутствовал на прошлом занятии и отдал тетрадку Мэттью. Так красноволосому мужчине будет легче вычислить тех, кто специально не посещает его предметы, а кто и вовсе решил пуститься во все тяжкие.
- Я так понимаю, Кайто уже известил Вас о том, что теоретическую часть стихийной Магии буду преподавать лично я? Если да, тогда следующий вопрос: за какие заслуги он раздавал на прошлом занятии отметки по теории, в частности у Вас? – спрашивать про Риншена Алу было бы бесполезным, в виду отсутствия оного. Время для данного действа еще представится в будущем. Выслушав ответ блондина и разрешив тому сесть обратно за свою парту, Райто прогулочным шагом вышел из-за кафедры и остановился как раз напротив сидящего вивенди.
- Моё имя – Райто Накамура. Многие из Вас заочно уже должны были быть знакомы со мной, но не будем на этом акцентироваться, - шикигами сделал вполне лирическое отступление, представившись уже официально, четырем присутствующим ученикам и вопросительно кивнул старосте на один из рядов, в просьбе разбудить спящего. Факт того, что те, кто прибыл из страны Луны должны были бы хоть раз слышать о нем, так же замялся самим профессором, - насколько я могу судить об ораторских качествах Кайто – вводной части в стихийную магию у Вас не было и о чем-либо говорить, касательно уже самой теории бесполезно, не озвучив её основные аспекты и не ознакомив учащихся с тем, чего они смогут добиться проявив свою добросовестность и трудолюбие, касательно профильного предмета.
Начнем, пожалуй, с самого основного и банального: на занятиях по профильному предмету вы будете обучаться тому, как развить максимально свои способности в водной магии, тому, как управлять не только брызгами от шампанского, но и как выводить реки из русла, иссушать моря и даже подчинять себе всемирный океан, - шикигами сделал несколько шагов в сторону от того места, где стоял ранее и сцепив пальцы замком за спиной, продолжил, -  Во время изучения данного предмета вы так же будете иметь возможность обучиться тому, как общаться с существами собственной стихии и даже управлять ими, но это касается только самых способных из Вас. Общение с существами водной Стихии и понимании их сущности, позволит Вам прожить чуть дольше, окажись Вы в том или ином затруднительном положении. Делать сейчас какие-либо выводы и выделять среди учеников заведомые таланты – будет не обоснованным и несправедливым по отношению к остальным. Каждый из Вас имеет возможность развить свои навыки настолько сильно, насколько Вам позволят Ваша добросовестность и труд. Вы так же обучитесь тому, как не только передавать информацию через водное пространство, но и тому, как получать её из него. Ведь управление информационными потоками с помощью молекул воды, может порой стать незаменимым. В таком виде информация никогда не будет доступна желающему, она достигнет назначенного адресата и только тот, сможет её получить, расшифровать или же прочесть. Те, кто обучался ранее в школах, знают, что информация подвергается множественным способам шифрования, дабы защитить и препятствовать её изъятию, так и здесь. В том числе, ученики могут освоить и то, как замедлить старение собственного организма, а для некоторых и вовсе его остановить. Как в большей мере развить свои навыки целителя и как сделать то, чтобы они не истощили свои возможности по прошествии определенного количества лет.
Произнося речь, шикигами размеренным шагом огибал аудиторию, поднимаясь то вверх от кафедры, то спускаясь обратно к учительскому столу. Райто пытался тянуть время, более подробно расписывая способности учеников, но и так же же говорил абсолютно значимые вещи, которые смогут дать толчок и развить у каждого из представителей водной магии интерес, основанный на том, чего именно этот индивид желает достигнуть. Ему важно было озвучить все аспекты и стороны водной магии, но это было бы нереально даже уложиться за отведенное им время для урока.
- Каждый из Вас должен понимать, что водная магия является по своей сути самой сложной из всех четырех стихий. Владение ею зависит от вашего внутреннего Мира и спосбности контролировать Эмоции. Так же, Вам следует научиться понимать настрой материала, с которым захотите работать, - шикигами подошел к кафедре и занял место преподавателя, уложив руки на столе и смотря куда-то за спины учащимся, дабы не встречаться с ними в зрительном контакте, - Вам уже должно было сообщаться ранее на вводном занятии – практические занятия по профильному предмету Вам будет преподавать профессор Кайто Накамура, я же – Райто. Любить и жаловать не прошу – прелюдии излишни.
Пожалуй, стоит отметить, что данный курс сделан максимально понятным для большинства из вас, учитывая, что все вы находитесь на разных этапах развития, - декан водного факультета пожал плечами – он изначально был против такого разброса в возрастной категории учащихся, но так же, Райто чисто теоретически не мог оспорить ни решение самой Констанции де Бардо, ни тем более КУМРа, которую Констанция же и подчинялась. Многие из них уже были способны на большее, впитывая в себя более серьезные знания, но – не ему судить. Райто оставалось лишь подчиняться и преподавать ученикам материал, который утвердила непосредственно сама госпожа директор и выше стоящие инстанции. Скривил губы в усмешке, оголяя звериный клык с левой стороны и тут же вернул на лицо, совершенно беспристрастное выражение. Продолжил, - Существует замечательная пословица: кто может - делает, кто не может - учит. Именно так и обстоит дело в области магического знания. Поскольку учащихся в данный момент не ах-ти как много, я не буду вдаваться в глубинные познания, а устрою некий вводный экскурс, который облегчит Вам дальнейшее познание теории по Водной Магии. Так же, если теория или какая-то практика вам уже знакома, все равно, проработайте её до конца. В этом случае вы ничего не теряете, восполнять же пробелы бывает очень сложно, и кто знает – представится Вам данная возможность или нет, - на данном пункте шикигами сделал особый акцент. Ему было бы не очень приятно, принимать у себя толпы студентов, желающих закрыть те или иные долги по теоретической части, либо же по практике. Как бывало в Академии, находящейся в Ленном царстве. Там многие учащиеся часами выжидали Рая возле его кабинета, дабы упросить сдать ему практическую часть, так как Кайто либо не желал с ними заниматься в силу своей природной лени, либо заваливал по-полной, ссылаясь на то, что они бестолковые и мало на что годятся.
- Все лекции максимально насыщены информацией и лишены всего лишнего -  это способствует лучшему восприятию информации. Обратным свойством грешит современная литература, бывает, что из всей книги имеет смысл лишь один абзац, среди нагромождений абсурда и неуемного словоблудия. Знание, которое будет вам дано, является тайным. Вы можете встретить отголоски его в различных источниках, но в целом - не найдете нигде. Дело в том, что традиционно, в литературе не даются ключи к использованию излагаемого Знания - подразумевается, что ученик уже владеет ими, получив их от своего Учителя. Таким образом, получается, что информации можно найти достаточно много, но воспользоваться ей невозможно - не хватает отдельных частей, которые были умышленно изъяты. В своих лекциях я буду давать знание исходя из своего собственного опыта занятий Магией и в постановке далекой от большинства литературных источников. На этом курсе мы будем складывать из составных частей картину окружающего мира, картину, которая позволит вам впоследствии производить магические операции на практических и иных занятиях.
Шикигами замолчал, давая ученикам время освоить полученную информации и так же в расчете на то, что кто-либо из студентов решить задать вопрос. Так же, Рай всеми фибрами души надеялся на то, что хоть кто-либо из опоздавших, все еще успеет явиться до окончания занятия. Не хотелось приступать к основной части, а вернее к тому, что еще стоит озвучить на сегодняшний момент, ведь, как и сказал красноволосый мужчина, будь у Кая побольше мозгов, то им сегодня не пришлось бы разбирать то, что обычно оглашается на вводном занятии.

+5

122

-Начало игры-

3 ноября 2010 год. Вечер. 18:00 -20:00
По коридорам огромной школы нервно шла темноволосая ученица, надеясь на то, что учитель будет не сильно ругаться за её первое опоздание на занятие. Кори, сжав левую руку в кулак, а правой постоянно поправляя сползающий с плеча рюкзак, быстрыми широкими шагами приближалась к нужному ей кабинету. "Чёрт! Ну вот нужно было мне заблудиться именно сейчас, когда у нас урок по стихийной магии," - нахмурившись, продолжала оглядываться, чтобы, не дай Бог, не пропустить нужную дверь.
"Ну наконец-то!" Мацуда остановилась у кабинета, чтобы отдышаться. "Ладно, просто зайду, извинюсь за опоздание и сяду куда-нибудь... Интересно, много ли учеников пришли..?" Медленно подняла руку, но остановилась на пару мгновений, как будто собираясь с духом. Зажмурив глаза, девушка громко постучала в дверь, а после быстро вошла в кабинет.
Закрыв за собой, подросток обвела помещение несколько растерянным взглядом. "Хах, а народу то почти и нет." Успокоившись, слегка поклонилась.
- Извините за опоздание! - громким и уже уверенным голосом попросила прощения у учителя и бесшумно села на девятый ярус. Кори лично не была знакома ни с кем из присутствующих, поэтому ей пришлось расположиться вдалеке от остальных. На самом деле она на всех занятиях сидела одна, чем выделялась из толпы учеников, хоть и не осознанно.
Скинув рюкзак на скамейку, девушка устало облокотилась о спинку. Прикрыв глаза на несколько секунд, Мацуда полностью расслабилась и приготовилась к получению новых знаний. Ну или просто прослушивание лекций. "Надеюсь, что сегодня будет интереснее, чем обычно..." - скучающе подумала зеленоглазая и посмотрела на декана.

Отредактировано Kori Matsuda (2011-01-25 19:02:46)

0

123

>>> Кристальное озеро, [18.00 - 20.00]

По-прежнему прижимая к себе песца, Рин остановился у самой двери, пытаясь привести сбившееся от быстрого бега дыхание в норму. Он и сам не ожидал, что они так надолго задержатся у озера, а потому, хоть он и сказал остальным догонять, симуран сильно сомневался, что они последуют за ним. Взглянув на все так же изображавшего безжизненную тушку зверька, парень глубоко вздохнул и пару раз постучал в дверь, после чего приоткрыл ее. Естественно, декан был уже на месте, но... Что-то было не так. Что-то было в нем определенно иначе, и от этой странной перемены по коже промаршировала целая армия мурашек. На миг пришла мысль, что если бы их декан выглядел столь же грозно в момент их первой встречи, Рин даже ради Эммы не осмелился бы на него напасть. Но долго стоять на пороге, рассматривая профессора, было, как минимум, глупо, посему Рин встряхнулся и шагнул внутрь.
- Здравствуйте, извините за опоздание. Можно войти? - он обернулся к декану, извлекая из-за пазухи мокрую тушку. - Профессор Накамура, ваш зверь упал в озеро...
Голос все-таки сбился. Рин вопросительно взглянул на преподавателя, не зная, как закончить, и почему-то ощущая себя ослом.
Кажется, можно начинать привыкать к этому ощущению...

+1

124

В голове стоял крайне неприятный шум. Громкий ,лишний, пусть пророй и в не совсем райских или нормальных снах , но тем не менее сейчас он был не уместен. Собственный сон и покой, как и здоровье , были для мунара важнее чужих. Обыкновенно для иной сути его народа. Да и последнее просто для живого существа вообще. Мунар поднял голову , с полнее осмысленными глазами. Казалась он и не спал . Но в реалии не всегда так как ведется и кажется.
…позволит Вам прожить чуть дольше…- донеслось первые слова декана услышанные сегодня Фесом. Рука не вольно потянулась к сумки , а в ней схватилась за рукоять. Затем Лаэда окончательно  очнулся и вынул руку из сумки. Мало ли как кто отреагирует когда проснувшись услышит «прожить чуть дольше» .   
А декан говорил крайне интересные вещи.  Лаэда уже просто слушал учителя с не поддельным интересом. Правда это единственное что можно было прочесть на его лице. Некоторые вещи соблазняли. Вопрос смогу ли я научится?  А декан , даже с некоторыми паузами… Просто вёл урок. Привычно , подобно некоторым преподавателям в его лесу…
Послышалось целых два «извините». Фесс оглянулся. Народ прибавлялся. Теперь то можно узнать реакцию си преподавателя на опоздавших, причём главное не на себе. Парень был знаком, он его видел даже не один раз, девчонку же первый .   Она же тут же и села.
Профессор Накамура, ваш зверь упал в озеро...- произнёс парень обращаясь к декану.  Фесс посмотрел вновь на декана. И что щас у нас тут будет…

0

125

Все время пока юноша говорил, парочка приятелей лишь молча слушали, хотя, можно было еще поспорить, а слушали ли его вообще. Закончив и повернувшись к парням, показывая лицо, на котором отсутствовали какие-либо эмоции, полуэльф стал ожидать хоть какой-нибудь реакции. Ответ последовал незамедлительно, Лионкур немного иронично улыбнулся и пояснил, что не понял вопроса.
Неужели вопрос был столь сложным, что его можно было как-то иначе понять? – Мэтью относился к своим обязанностям более серьезно, чем требовалось, он считал, что должен следить не только за посещаемостью своего факультета, но и, хотя бы, за здоровьем каждого из них, ведь они многие еще не знали друг друга и, в случае чего, они, скорее всего, не знали бы к кому обратиться, если у них возникнут проблемы. Очевидно, он зря так относился к своим обязанностям и старания его никто не оценит, хотя, если подумать, то светловолосому вивенди не было дела до того, оценят ли его старания или нет, он просто хотел добросовестно выполнять свои обязанности и помогать другим. Однако главное заключалось в том, что его помощь и забота никому не была нужна, все тут взрослые и сами могут справиться со своими проблемами, если они возникнут.
- Рад, что Вам уже лучше, после происшествия в оранжерее, к сожалению, я пропустил данное занятие, - произнес юноша, хотя голос его не выдавал ни капли сожаления, а отдавал скорее металлом, нежели подобием на какие-либо эмоции. Однако он действительно сожалел, ведь он обожал травничество. – Не думаю, что мне вообще что-либо к лицу, - все тот же металл, - Я всегда серьезен и искренен, - юноша даже не моргнул, он и правда был серьезен, а улыбки на его лице были просто проявлением вежливости и воспитанности, таким образом искренность было глупо затрагивать в данной ситуации.
- Будете ли так любезны, предоставить мне списки? – попросил профессор Накамура, чью просьбу Мэтью решил незамедлительно выполнить. Декан недолго изучал список, а потом вернул журнал его владельцу.
- Да, профессор, он нас предупредил, - староста – голос факультета, он должен отчитываться за всех студентов, за которых его назначили ответственным. Пусть этим студентам нет дела до него и им не нужна его помощь, но, все же, блондин решил взять диалог на себя, отвечая на вопросы преподавателя. – За теоретические знания, проявленные мною на вводном занятии, - ответ удовлетворил мужчину, и юноше было позволено вернуться на свое место, чем тот и воспользовался.
Далее последовали долгие объяснения, с чем студентам придется столкнуться во время занятий, но ничего нового Холи не узнал, все это он вычитал в книгах, профессор просто напросто выкинул лишнюю информацию, которая студентам не была нужна. Речь декана была более чем понятна, вивенди не требовалось разъяснений, он просто наблюдал за Райто и ожидал продолжения, изредка поглядывая на остальных учеников, некоторые из которых заявились после начала лекции.
Одним из таких опоздавших оказался Рин, он пришел на занятие с песцом на руках. Подошел к профессору, извинился за опоздание и оповестил того, о ситуации с домашним питомцем Райто. Так же опоздала на занятие еще одна девушка, которая ранее не была ни на одном из уроков, видимо, совсем заядлая прогульщица. Еще одно темное пятно в журнале старосты.
Может быть назначение меня старостой было ошибкой? – серьезно задумался голубоглазый, на сердце становилось грустно и стыдно, ведь родители не были бы счастливы узнать, каким паршивым старостой стал их сын. – Лучше бы придушили меня в люльке, проблем было бы меньше, - печальные мысли переполняли разум парня, вместе с ними пришла и усталость. – Ничего, осталось просидеть последнюю лекцию и можно будет передохнуть, - получать удовольствие от занятий, в таком состоянии, было невозможно, но нужно было потерпеть еще немного...

+2

126

>>> Арена [18.00 - 20.00]

Дверь в аудиторию распахнулась, и внутрь зашел шатен. Карие глаза без труда нашли белобрысую макушку, и лицо тут же озарила довольная ухмылка, таким довольством она давно не сияла.
- Доброго времени суток, профессор Накамура, - потянувшись, произнес Оливер. Плечо все еще болело, но уже не так сильно, как некоторое время назад. Все-таки, Ричарда не в первый раз ранили, поэтому он умел оказывать первую помощь, и залатать рваную рану, оставленную на память Райто, не составляло особого труда. Шатен просто промыл рану, нельзя же было на сто процентов быть уверенным, что декан водников регулярно чистит зубы и привит от бешенства, ведь зверь внутри Накамуры прекрасно дал понять обратное. Но, не надо об этом слишком подробно, после обработки раны и принятия душа, о боли можно было почти забыть, тем более сейчас, когда он находился рядом со своей целью. – Надеюсь, я не сильно опоздал? – шатен медленно спускался по лестнице, лишь на мгновение, одаривая присутствующих студентов, среди которых он узнал «любителя забивать гвозди». Остальных, за исключением Алана, Мэтью и Накамуры мужчина не знал, да и не было ему дела вообще до кого-либо, когда рядом был он. Профессор Оливер достиг декана и пожал ему руку. – В следующий раз будьте ко мне более снисходительны, - шепотом произнес Ричард, как и договорились на арене, за пределами оной, мужчины будут соблюдать этикет и воспитание. – Приветствую, юные дарования, - в голосе нельзя было заметить ни капли сарказма, только доброжелательность, - Я Ричард Оливер, профессор по трансфигурациям, сегодня, благодаря любезности вашего декана, буду присутствовать на данном занятии. Кто-то меня уже знает, кто-то нет, но, я надеюсь, на совместное сотрудничество на протяжении всего учебного процесса, - во время обращения к аудитории мужчина смотрел только на блондина, расположившегося на первом ряду, лишь изредка одаривая мимолетным взглядом остальных. – И надеюсь, что наше сотрудничество будет не менее плодотворным, чем ваше с профессором Накамурой, которого, я уверен, вы все уважаете и цените, - минута молчания, позволение студентам переварить всю речь. На самом деле речь была простой игрой на публику, чтобы знакомство не вызвало никаких подозрений и позволило продолжить исполнение плана. – Прошу меня извинить, профессор, за то, что влез без позволения, прошу, продолжайте, - сделав жест рукой, шатен подошел к первому ряду, подальше ото всех студентов и устроился там, все так же наблюдая за полуэльфом.

+2

127

– Если я что-то не так сказал, то прошу прощения. Впредь, этого не повторится.
Вампир зевнул. Он с трудом поборол в себе желание сейчас же встать и пойти тискать соседа за щеки. Зачем? Да он же нарывается. На бурчание старосты Алан отреагировал с философским пофигизмом - все то время, сколько они были знакомы, эльф был вечно недоволен, видимо, соответствовать его ожиданиям невозможно в принципе. Редфилду казалось не логичным: не скажешь, что он мнит себя выше других, но отчего тогда по отношению ко всем у него такие высокие планки? Прогуляли и прогуляли, даже учителя в большинстве своем не спрашивают причин, а староста устроил допрос с пристрастием. Малкавиан с презрением уставился на "тетрадь доносов" в руках у Мэтью, конечно же, сделав из всей этой истории свои, весьма нелицеприятные выводы о некоторых отличниках водного факультета. То, что следить за посещаемостью - это обязанность для старосты, он понимал, но отдельная тетрадь, в которой каллиграфическим почерком были расписаны по строчкам грешки каждого имела для него какой-то особый, сакральный смысл.
"Забота твоя столь же видима, как твоя улыбка. Столь явно зачем показывать благодушие свое, когда это не от души твоей? Перед кем театр?"
Впрочем, обижаться на собственные выводы Алан не стал, тем более иной раз, чтобы узнать человека, нужно общаться с ним не менее года, а они знакомы всего несколько дней. Вампир лишний раз пожалел о том, что не умеет читать мысли, возможно тогда бы понял, на сколько на самом деле велика разница между поступками и действиями его соседа, либо её вовсе нет; но не судьба.
- Пожалуй, после сегодняшнего дня, наш договор окажется вполне уместным...
Вампир даже слегка смутился, когда услышал шепот Горджелина - то, что его общество может быть в самом деле приятно эльфу он наивно принял за чистую монету.
- Надеюсь. - так же тихо ответил и легко улыбнулся.
Нечасто ему доводилось слышать, что его не просто терпят, а что действительно хотят с ним общаться. В любом смысле, в дружеском, да хоть просто поговорить. А вообще слышал? Разве что от Алисы, пусть и не напрямую, но как казалось, графиня ему немного доверяла, относилась тепло. Видимо именно поэтому и отношение вампира к ней было несколько иным, чем к другим знакомым. Только вот сейчас она убежала скорее всего, затевать праздник для принца, никого не прихватив к себе в помощники. Значит, готовился сюрприз. Но хотелось чего-то большего. Нет, не от Алисы, а вообще. Говорят "тепла, уюта не хватает", а что уж говорить о хладнокровном существе, которого даже собственная кровь не греет? Тоскливо, но рано вдаваться в меланхолию, тем более на серьёзной паре. Да и праздник вечером обещал нескучное время, а до него можно ещё поискать себе развлечений самостоятельно. У Малкавиан же с этим проблем не бывает, верно?
Декан, долгое время не обращавший внимание ни на кого, кроме старосты, начал лекцию. Редфилд добросовестно уже собрался записывать надиктованный материал, как вдруг понял, что это продолжение вводной лекции. И, что радовало, он наконец поставил точку в долгих измышлениях, установив, что теорию ведет он, а практику его брат. Скорее всего, брат, это не уточнялось. Редфилд почему-то с трудом отличал их, привычно ориентируясь ещё и на уровне ауры, но вот поведение, мимика, голос - этим братья абсолютно отличались. Пока профессор повествовал о возможностях, которыми возможно будет обладать, если развить в себе должные способности к этой магии - о сем Алан уже имел представление, но слушал, дабы не пропустить чего важного. Да и отвлекаться на что-то (а скорее кого-то) не было возможности - потому как не было желания лишний раз палиться перед аудиторией, пусть и немногочисленной, да и перед деканом.
Уловив, что Райто Накамура ненадолго замолчал, вампир решил, что это время можно приспособить для вопроса. Ну ладно, он вообще особенно не раздумывал, просто скромненько так, но сразу же поднял руку.
- А два декана у нас отчего? - как-то глупо звучал вопрос, возникало подозрение. что это уже могло где-то упоминаться, просто Алан прослушал или прогулял. Или забыл. Но как бы там не было, за вопрос же его не убьют? А глупо выглядеть Малкавиан всегда был не против.
В класс вошла брюнеточка и, извинившись за опоздание, села за парту. Алан уже не раз видел её на парах, но знаком не был. И сидела она все время одна. Может, просто характер не общительный, либо сосед мешает ей заниматься и удобнее сосредоточиться на уроке, без сопящего бод боком индивида, а может, просто ни с кем не успела подружиться.
А дальше..
- Здравствуйте, извините за опоздание. Можно войти? Профессор Накамура, ваш зверь упал в озеро...
"Опачки."
Алан перегнулся через Горджелина, чтобы лучше узреть живописную картину, как Рин (так вроде его звали) принес в кабинет мокрого, едва живого песца преподавателя.
"Зверь принес зверя, как мило."
Особой любовью ни к оборотням разного рода, ни к животным вампир не страдал, но сама ситуация вызывала у него неподдельный интерес. Самое главное, как себя сейчас поведет Накамура? Неужели ни единой эмоции не отразится на каменном лице, даже когда с любимой животинкой случилась беда?
Дальше на урок явился тот, чье присутствие здесь стало ещё большей неожиданностью, чем появление песца. Ричард Оливер, кого Алан знал не иначе, как руководителя дуэльного кружка, потому как уроков тот у них пока не вел.
- Добрый вечер, профессор! - бесцеремонно выкрикнул с места и изобразил радостную лыбу до ушей. Могло показаться, что о произошедшем на кружке позабыто раз и навсегда.
С искренностью опытного политика Оливер обратился к "дарованиям" (кто и кому их даровал предстояло ещё разобраться), пожал руку Накамуре и объявил, что он будет присутствовать на уроке. Вампир сник.
"Зачем это?"
Этот немой вопрос был адресован Горджелину, на которого Редфилд бросил несколько настороженный взгляд. Но вряд ли эльф мог ответить на этот вопрос.

Отредактировано Alan (2011-01-27 11:59:12)

+5

128

Тон старосты уже довольно ощутимо раздражал эльфа, уже даже не пытавшегося мило и по-доброму улыбаться. Правильное красивое лицо юноши сейчас казалось мраморным и мертвенно спокойным, что само по себе уже было признаком просыпающегося холодного гнева. Данная эмоция очень напоминала лавину, готовую в любой момент обрушиться на голову наказуемого. Тем не менее, блондин продолжал молчать, мерно постукивая кончиками пальцев по столешнице. Как ни странно, четкий ритм, напоминавший тиканье часов, успокаивал и приводил в чувство.
"Колоссально. Как же мало времени ему понадобилось..." - тонкие пальцы юноши подхватили со стола ручку. - "Даже любопытно. Надо будет с ним поговорить после занятий, когда приду карту забирать".
- Надеюсь. - услышл блондин тихий шепот Алана. Он взглянул на вампира и ледяной взгляд голубых глаз чуть потеплел. На губах Горджелина заиграла легкая улыбка. Возможно, день еще не был испорчен до конца.
"Если хорошо поразмыслить, то это последняя пара. Затем все отправятся веселиться, и можно будет морально отдохнуть и успокоиться." - заметил блондин, мысленно пытаясь упрятать грозную "лавину" гнева подальше.
"Учителей не выбирают, не так ли мистер… Лионкур..." - эльф удивленно распахнул глаза. Мысли были явно не его, а это значило, что в его голову беспардонно влезли. Лионкур обвел взглядом класс, в итоге наткнувшись на довольно зловеще ухмыляющегося преподавателя. "Лавина" дрогнула, гнев на секунду промелькнул в глазах Горджелина. "К сожалению, он прав...""также этот декан может вполне устроить вам романтический ужин при свечах наедине с библиотечной пылью длинной во всю ночь".
Последнее блондина просто добило - он уже с нескрываемым гневом посмотрел в глаза красноволосому мужчине, улыбаясь в тон взгляду. Эльфу лишь чудом удалось обратить предполагаемый оскал в подобие прохладной улыбки.
"Нет уж, спасибо. Разве что в Вашей компании..." - мысленно огрызнулся блондин, надеясь, что его последние раздумья все же не прочтут. Слишком уж сильно тянула на грубость последняя мысль. Блондин вздохнул, стараясь выбросить из головы все до единого, дабы ничего не было обнаружено.
"Любопытно вот, он всем ученикам мозг рентгеном просвечивает, или только я такой особенный?" - юноша негромко вздохнул, откидывая затыло на стол, стоявший позади и более высокий. - "Маразм какой-то..."
К счастью, профессор Райто Накамура вскоре начал урок. Эльф открыл тетрадь и записал несколько предложений из сказанного преподавателем. Калиграфия также хорошо успокаивала, плюс речи мужчины были интересны и ясны. Против воли Горджелин проникся легким уважением к учителю, хоть и не сильно любил теорию. Несколько раз прозвучало имя Кайто, но юноша не придал этому большого значения. На вводном занятии Лионкур не присутствовал, а потому в лицо другого преподавателя стихийной магии он не знал. Возможно, названный субъект являлся братом Райто Накамуры, однофамильцем, родственником или даже второй сущностью. В "Колыбели Стихий", как и во время странствий он уже ничему особо не удивлялся.
Одновременно с происходящим, периодически открывалась дверь аудитории, впуская опоздавших, велись тихие разговоры между самими студентами. Но, внезапно, с очередным хлопком двери  в класс заявился оборотень с песцом в руках. Горджелин проподнял бровь, внимательно всматриваясь в пришедшего.
"Это еще что за явление Христа народу?.." - вскользь подумал эльф, наблюдая за действиями незнакомца.
- Здравствуйте, извините за опоздание. Можно войти? Профессор Накамура, ваш зверь упал в озеро... - блондин усмехнулся. Красноволосый мужчина как-то не особо ассоциировался у Лионкура с довольно милым животным в руках одного из учеников.
"Прелесть какая..." - несколько ехидно подумал светловолосый, отводя взгляд от вошедшего и готовясь наблюдать за реакцией преподавателя. Дождаться последней ему не дали - близилось новое "пришествие".
Многострадальная дверь снова распахнулась, явив собой  экземпляр уже поинтереснее. Явно не ученик, но и преподаватель незнакомый. Горджелин внимательно разглядел прибывшего и выслушал его речь, опять же немного удивившись. Вроде бы и сарказмом не пахла, но и звучала как-то странно. Плюс еще смотрел субъект как-то странно, и, в основном, на старосту. Эльф лишь молча кивнул новоявленному преподавателю трансфигурации в ответ на его приветствие ко всем.
"У них что, у всех принцип такой? Староста, староста, староста... Остальным лишь замечания?" - блондин одарил Накамуру коротким взглядом, недобро блеснув светлыми глазами. - "Что ж делать нам, простым смертным? Ну или..." - легкая усмешка в сторону темноволосого соседа. - "...бессмертным?.."
Незнакомый преподаватель тем временем уже успел расположиться за первым столом, явно намеренно сев подальше от студентов. Цель присутсвия его на уроке теории магии осталось для эльфа загадкой. Блондин внимательно воозрился на шатена - тот все смотрел на Мэттью. Взгляд вызвал новые догадки эльфа.
"Да они знакомы..." - с удивлением констатировал блондин, почему-то совершенно уверенный в собственной правоте. Он чуть улыбнулся, отведя взгляд, с каждой секундой становившийся все более внимаельним и назойливым. Как у хирурга. Лионкур усмехнулся, прекрасно зная, как это было неприятно чувствовать со стороны.
Урок подолжался, что было вполне логично и естественно. Вновь прибывшие проходили на свои места, а уже сидевшие спокойно продолжали конспект. Однако любопытство и вображение эльфийского принца рвались из-под узды. Примерно в этот же момент Горджелин поймал настороженный взгляд Алана. Очевидно, того тоже удивили некоторые странности в преподавателе трансфигурации. Но вампир, в отличие от самого Лионкура, похоже, был знаком с профессором Оливером.
- Хотелось бы знать, что он здесь забыл. - едва слышко произнес Горджелин, придвигаясь ближе к соседу для большей сохранности информации. - И почему так странно смотрит на Холифолла? Неужто забыл именно его? - брякнул наугад юноша, основываясь чисто на собственых опытных наблюдениях и последующих мыслях о том, почему некоторые преподаватели разговаривали лично лишь со старостами.
Одновременно Горджелин не сильно жалел, что Ричард Оливер одарил своим вниманием в большей степени Водного префекта. Интуиция указывала ему на то, что только что пришедший индивид не так уж безобиден, как могло показаться.

+1

129

>>> Кристальное Озеро. [18.00 - 20.00]

Рин убежал практически сразу, как только вытащил песца из озера. Урок по профильному предмету должен был уже начаться, а посему опаздывать более оборотню было чревато. Эру несколько раз видела декана водного факультета – он притягивал к себе, но и одновременно пугал одним лишь своим видом. Неприступный, строгий, скрытный – кто знает, что творится у этого человека в голове? Слишком необычный и при этом с до боли знакомой чистой стихийной предрасположенностью, которая читалась как чистая морская гладь, протяни руку и ты сможешь ощутить прохладу воды, почувствовать легкий морской аромат и услышать звуки прибоя.
Неожиданно одернулась, впервые за последнее время, слыша слова пришедшей в себя шатенки, и даже улыбнулась. Эмма была рада предложению Ремы, а посему девушки тут же направились следом за Рином. Дойдя до кабинета, зеленоволосая красавица долго не решалась зайти внутрь, пока все та же подруга силком не затолкнула девушку внутрь помещения.
П…Простите, профессор, - Эмма склонилась перед профессором Накамурой с низком поклоне, попутно пряча за прядями зеленых волос раскрасневшиеся щеки и искоса бросила взгляд на оборотня, стоящего неподалеку и протягивающего своему декану обмякшее тело белоснежного зверька, с которого до сих пор все еще стекала вода.
Боже, что теперь будет… Песец-русалка-нежить…
Невольно пронеслось в голове эльфийки, после чего девушка разогнулась и уставилась на преподавателя водной стихии, попутно мелкими шажками заходя Рину за спину – мало ли что произойдет, Рин хоть послужит щитом или же жилеткой в случае желания Эммы поплакаться на суровую жизнь. Так же бы следовало объяснить декану чужого факультета то, зачем они пришли к нему на урок, но, Лаир и сама этого не знала – просто не знала. С одной стороны ей не хотелось идти на собственную стихийную магию, с другой было интересно посмотреть, как же это будет проходить у другого факультета, а с третьей, её все же волновала судьба белоснежного песца.. а если быть честнее для самой себя – Эмме хотелось увидеть декана водного факультета, а так же спросить у симурана – из-за же тот так плохо реагирует на своего преподавателя.
- Простите, мы просто беспокоились о здоровье вашего питомца, вот и решили проследовать за Рином – не судите его строго, - девушка невинно улыбнулась, отводя глаза в сторону от всех присутствующих. Ей так же было неудобно и перед остальными учениками.

Отредактировано Emmanuelle (2011-01-27 21:46:47)

+2

130

Не успел Райто замолчать, как один из учеников, тут же, воспользовавшись моментом, решил задать, видимо, давно интересующий его вопрос, а именно – «А два декана у нас от чего?». Шикигами, что уже несколькими мгновениями ранее успел вернуться за преподавательский стол и расположиться за ним поудобнее, лениво перебирая уже разобранные документы и бумаги на предмет того, что может пригодиться на сегодняшней лекции, а что нет – с неким скептицизмом посмотрел на вампира, который собственно и озвучил вопрос. Что ж, вопрос был вполне правомерным касательно учеников его факультета – каждый имел право знать то, почему же у них присутствуют два декана, если у других факультетов по одному. С другой же стороны, это было нечто личным, о чем Райто не обессудь как не любил говорить. Впрочем, это было еще мягко сказано. Мужчина прищурил глаза, внимательно вглядываясь в лицо учащегося. Прошло около минуты, прежде чем декан водного факультета решил или же решился ответить на поставленный вопрос. Не то, чтобы профессор Накамура мучился сомнениями или же боялся раскрытия собственного маленького секрета, просто Райто порой считал это неким вмешательством в свою жизнь, но – это так же являлось и жизнью других, кто проведет с ним ближайшие восемь лет.
- Какой бы ответ Вас удовлетворил, мистер Редфилр? – холодно произнес мужчина, собственно, как и обычно. У каждого порой была собственная истина и каждый по-своему видел то, что происходило вокруг. Многие сочли бы Альтер-Эго своего декана за помешательство или же расстройство психики, другие отнеслись бы к этому как с должному и даже воспользовались бы этим, третьи – некое снисхождение в глазах и страх перепутать одного с другим, - вы бы предпочли считать нас братьями близнецами, или же неотделимой частью единого целого?..
Полувопросительно произнес Рай, но тут же осекся, уже более не обращая внимания на брюнета. В кабинет вошел некто иной, как сам профессор Оливер, столь учтиво предложивший декану водного факультета свою помощь и поддержку в небольшой разминке, после которой шикигами вновь смог почувствовать себя свободным от стихийной привязки и более независимым от собственной силы, которую так и лелеял Кайто.
- Добрый вечер, профессор, - сухо произнес Райто. Он уже было совсем забыл о том, что Ричард собирался пробраться к нему на урок, дабы оценить обстановку и сделать выводы касательно обучения учащихся. Единственно логическое заключение, к которому мог придти шикигами – Ричард Оливер был прислан в Школу из Министерства, с которым последнее время были лишь напряженные отношения, и явно не с последней целью. Ревизор и тот, кто будет непременно копать и уж что-либо да найдет. Многие жаждали прикрыть сию лавочку и завершить уже некогда начатое объединение великих держав. Но что-то подсказывало шикигами, что мужчина явился сюда далеко не только в рабочих целях. Очередным подтверждение догадок красноволосого мужчины стал пристальный взгляд Рича на старосту водного факультета – Мэттью Холифолла, а что стоило бы Райто проверить все свои догадки, прогулявшись в межпространстве и улицезрев прошлое, настоящее и будущее? Правильно, лишь его пренебрежительно отношение к собственной силе, - вы опоздали. Но – продолжить я всегда успею, время – это моя прерогатива.
Все так же холодно обратился декан к гостю, решившему посетить их занятие и выслушав показательное выступление Ричарда Оливера, пристальным взглядом проводил мужчину за первый ряд, где тот преспокойно и обжился. Все же, шатена интересовала не вся группа и их успеваемость, а лишь конкретная личность, как и говорил еще на Арене шикигами.
Что ж, стоило бы вновь приступить к лекции, но ученики, решившие все же посетить теоретическое занятие по стихийной магии, постепенно прибывали, что обрадовало бы любого преподавателя – только не Райто Накамуру. Декан принципиально не обращал внимания на вновь входящих в помещение учеников, а лишь попросил сделать мистера Холифолла отдельный список всех, кто сегодня присутствовал на занятии с пометками обо всех опоздавших. У шикигами и так были планы касательно всех учеников своего факультета, а вот опоздавшие или же те, кто специально решил не посещать его уроки, могли дождаться и еще более плачевной участи. Шикигами до мозга костей не переносил того, как наплевательски некоторые относятся к знаниям и к тем, кто эти знания им преподносит. Слишком мелочно было для красноволосого мужчины метать бисер перед свиньями, которые даже и не пытались проникнуться тем, что им представилась возможность изучать. Следующим вошедшим в кабинет, был оборотень, некогда увиденный деканом водного факультета в столовой, в сопровождении ученицы земного факультета с внешней примесью родства с шикигами (как позже смог проложить логическую цепочку Райто) и внутренними особенности высшего эльфа. И всё бы ничего, если бы на руках у юноши не было обмякшего тела любимца профессора Накамуры. Понять, живо существо еще или нет – не составило труда для Райто, только вот весть о том, что Сатору гулял где-то у озера без его ведома, без позволения хозяина пошел на риск собственной же жизнью, которая давно и прочно принадлежала лишь Шину, посмел ослушаться и проявить вольность, не слишком радовала. Некогда окаменевшее выражение лица шикигами ожило, принимая совершенно ужасающие очертания: брови нахмурились, от чего идеально гладкая кожа на лбу собралась небольшой гармошкой, звериные клыки опасно сверкнули и так в не совсем ярком освещении кабинета, а в глазах и вовсе читались  вперемешку отвращение, ненависть и злость. Ни обиды, ни переживания, ни сочувствия к бедному животному.
- Сатору, - монотонно позвал Рай песца, но тот не шевельнулся, что заставило мужчину подняться вверх по боковой лестнице и, не притрагиваясь к оборотню, притянуть белоснежного песца к себе, применяя уже магию. Оцепенение некоторых участков плоти вдоль позвоночника, заставило маленькое животное тут же прекратить притворяться мертвым в руках незнакомого человека, а боль, которая пронзила тело от того, что за эти самые участки его и «подняли» в воздух, заставила жалобно заскулить. Но, стоило Сатору оказаться в руках своего хозяина, как песец тут же затих и виновато уткнулся мордочкой тому в руку. Более ничего не говоря, Райто лишь собрал всю излишнюю влагу с шерсти песца и одежды оборотня, которая тут же впиталась в кожу рук мужчины, и даже не обращая внимания на подошедших после двух учениц с факультета земли, направился к кафедре. Проявить свою жестокость по отношению к любимому питомцу настолько открыто в присутствии учеников? Что ж, это не вызывало и малейшего сожаления или же чувства ответственности. Как уже некогда упоминал шикигами – он никогда не позволит тому, кто ему дорог пострадать или же покинуть его. Он собственник, которых еще стоит поискать. Если вы хотите находиться подле Райто – вам придется полностью принадлежать ему, взамен этому – Райто будет полностью принадлежать вам. Но никогда не стоит переходить рамки дозволенного, дабы не повторить те ошибки, работа над которым проводилась бы так же жесткого, как и сейчас.
- Садитесь, - кротко отчеканил шикигами, возвращаясь за свое место и более уже не смотря ни на кого. После урока он обязательно отведет и зеленоволосую особу и её подругу к декану факультета земли и объяснит причину их отсутствия на последнем уроке. Сейчас же у шикигами не было ни желания, ни возможности прерывать собственную лекцию, - пожалуй, продолжим, - проговорил Райто, запуская пальцы в гладкую шерстку песца, которая слегка пахла тиной и какими-то еще травами, населяющими школьное озеро. Выражение лица декана вновь стало каменным, и более не выражало ничего.
В виду того, что я озвучил Вам ранее - подразумевается, что все учебные материалы, выданные мной в будущем, вы будете читать не один раз. Если вы почувствуете, что вам непонятен материал, и что-то важное постоянно ускользает от вашего восприятия – вы будете поставлены перед тем фактом, что должны читать его снова и снова. Текст составлен таким образом, что может быть использован для медитаций, при которых недопонимание практически исключено. Для такой медитации необходимо читать текст, сосредоточившись на образах которые при этом возникают, думать ни о чем не следует, вы должны просто "соединиться" с текстом.
Первый курс, который Вам будет преподнесен - теоретический, он продлится на протяжении десяти учебных часов, далее вы будете заниматься практически, если к его концу у вас не сложится определенного мировоззрения, можно считать цель не достигнутой. Важно не только читать, но и постоянно учиться смотреть на мир именно таким образом. Если к четвертому занятию вы осознаете, что уже вообще ничего не понимаете, это нормально, постепенно все знания улягутся, гораздо хуже, если вы почувствуете, что знаете все.
Как я уже говорил, стихийная магия дается не каждому легко, порой приходится приложить немало усилий и в частности одна лишь практика ничего не решает. Есть существа изначально приближенные к стихиям и природе, такие как Шикигами, Нимфы, Феи, оборотни, эльфы и прочие существа, чье существование изначально было окутано магией. Они и по сей день являются лучшими магами по своей направленности. Я не принижаю другие расы или же народности – существует так же много и тех, кто своим стремлением и упорством смогли достичь невиданных высот, даже для тех, кто изначально не был предназначен для магического направления.

Райто замолчал лишь на пару секунд, позволяя песцу улечься у себя на коленях. Настроение декана водного факультета было испорчено окончательно, и кто знал, чем все могло обернуться для учеников. С другой же стороны – им могло несказанно повезти, ведь в таком состоянии профессор Накамура мог с легкостью отменить лекцию. Но – это бы проблемы не решило. Чувствуя то, что Сатору все же недомогает из-за переохлаждения, шикигами медленно, но верно принялся «латать» того, попутно продолжая лекцию.
Основными целями и задачами первых теоретических занятий, которые Вам предстоит прослушать, являются:
понимание учеником общей терминологии;
ознакомления с теоретическими вопросами Стихийной Магии, в частности со стихийной магией Воды;
освоения основополагающих принципов.
Не смотря на то, что данный цикл имеет теоретическую направленность, расслабляться, не следует. Всё что мы будем проходить, обязательно понадобится в будущем, при занятиях практиками - бесполезных сведений здесь нет.
Ваша цель - получить и адаптировать для собственного использования систему знаний, применяемых в Магии.
Ваша основная задача - как можно более полно понять материал и найти в окружающей реальности многочисленные подтверждения. То есть вы не должны верить мне на слово, вам следует убедиться в том, что все обстоит действительно так, поскольку Маг - это, прежде всего исследователь окружающей реальности.
Это тот фундамент, на котором строится ваше здание Стихийной Магии.
Так же, следует привести хотя бы краткий перечень основных терминов, который вам предстоит записать, запомнить и найти ему применение для дальнейшего понимания материала и чтения научной литературы.
Если что-то покажется вам непонятным, из всего сегодня мною перечисленного - просто запомните определение,
мы еще будем это проходить, к концу первого цикла теоретических занятий все неясности будут устранены.  Ибо нередко можно наблюдать людей, далеких от медицины, спорящих именно на медицинские темы, и людей, далеких от вопросов управления социальными группами, спорящих о высокой политике. И, если не многие отважатся назвать себя специалистами в области, например археологии или вычислительной техники, то практически каждый второй считает, что так или иначе разбирается в политике, медицине, магии и воспитании детей.
И, поскольку речь у нас идет все-таки о явлениях, проходящих по классу феноменальных и непознанных, в частности о том, что многие называют магией, не худо было бы определить формальную сторону предмета разговора.
Шикигами поднялся из-за стола, оставив белоснежное чудо на преподавательском столе, с подозрением поглядывающее на своего хозяина. Подошел к белой большой доске, находящейся сразу за огромной кафедрой, легким движением руки с тряпкой стер ранее написанное имя декана водного факультета и тут же начертал большими буквами посреди белого пространства слово «МАГИЯ».
Как вы понимаете определение слову магия? Это то, что сопровождает Вас с рождения? То, с чем вы сталкиваетесь каждый день? То, что ведет Вас по жизни? Или то, что делает Вашу жизнь более разнообразной, нежели обычных людей? Что ж… Магия - это наука и искусство вызывать целенаправленные изменения параметров объектов или процессов посредством собственной воли, продуцируемой развитым сознанием. Магия не подразделяется на черную, белую или серую, в основу таких градаций ложатся индивидуальные представления о добре и зле, о том, что есть хорошо, а что - плохо. Но в природе не существует ни добра, ни зла - это построения человека, привыкшего ко всему подвешивать ярлыки. Абсолютно любое действие (или бездействие) может быть расценено и как добро и как зло одновременно, все зависит от личных предпочтений тех, кого оно касается непосредственно. Придумайте примеры таких действий.
В настоящее время среди некоторых ученых сложилось устойчивое мнение о Магии, как о чем-то присущем невежественным людям, в неком пережитке, древности. И это заблуждение уже стоило человечеству очень многого. 

Райто развернулся лицом к присутствующим, но все так же смотрел куда-то в противоположную стену.
Значительная часть магических знаний пришла к нам от цивилизаций, предшествовавших человеческой. Эти цивилизации находились на несоизмеримо более высоком уровне развития, чем нынешняя. Можно сказать, что Магия является адаптированным к нынешним условиям научным знанием ушедших цивилизаций.
Цель занятий Магией - развитие своего сознания и организма, посредством практик, для гармоничного существования в этом и других Мирах. Как Вам известно, измерений существует бесчисленное количество, но общедоступных для нас с Вами на данный момент – только три. Учащиеся водного факультета не понаслышке с ними знакомы. Некоторые прибыли сюда из Лунного Царства, другие с Планеты Земля, третьи же уже родились здесь, а Тарнесе. Но, факт остается фактом – всех нас связывает магия. Она пронизывает пространство и само наше существование, поддерживая жизнь во всем. По многим теориям современности, как Вам известно, жизнь появилась лишь из-за столкновения всех четырех стихий и эфирной массы. Почему не существует такой стихии как Эфир? – Потому, что им невозможно управлять, он является основополагающей всему живому.

«ЭНЕРГИЯ» - новое слово, которое рука профессора начертала на доске.
Энергия - субстанция высшего плана, предстающая в нашем мире в виде своих составляющих - энергии кинетической, потенциальной, электромагнитной и др. форм, в том числе видов, неизвестных современной физике в некоторых мирах - магической. Когда говорят "я вижу энергии" - это означает не видение самих энергий, как таковых, а видение их распределения в виде полей и нитей, имеющих различные формы, и окутывающих все мироздание. С этой точки зрения адепты любой ее области могут давать свои частные, порой взаимоисключающие, определения и будут, по-своему, правы.
Магия испокон веков пронизывает все наше существование и направляет развитие жизни в любом из измерений. Если вас все же убеждают в том, что существуют только три измерения – киньте в этого человека камень, ибо даже мною доказано, что это лишь информация дошкольного уровня – их в сотни раз больше, только проблема в том – контакт с ними прочно потерян, лишь пресекаются и малейшие попытки наладить оный.
Шикигами сделал еще один акцент на том, что касалось измерений и, вернулся за преподавательский стол, продолжая вещать уже оттуда. Сатору же, свернувшись комочком, пытался уснуть под монотонный голос своего хозяина, лежа на краешке стола.
Что мы еще можем сказать об энергии? – этот вопрос уже был адресован непосредственно к ученикам. Да, Райто все же решил справиться об их умственных способностях и о том, как они воспринимают Мир, - Если я Вам предоставлю факт: что перекидываясь в звериную оболочку, оборотень приобретает большую массу тела, откуда берется этот вес? Если же инферналы, потерявшие свою сущность? Что происходит с их телом? Это все взаимосвязано с энергией. Так же энергия есть и в каждом из вас, но её запас на данном этапе слишком мал. Какая энергия заключена в Вас?
Шикигами замолчал, давая учащимся время на размышления, а сам уже постепенно начинал вглядываться в глаза каждого в ожидании ответа.

+6

131

Видимо, занятиям было не суждено пройти тихо - мирно. Буквально через несколько минут после того, как в кабинет вошла Кори, в дверь постучался ещё один ученик. Это был оборотень. Рин держал в руках белого симпатичного песца, который, как сказал ученик, упал в воду. Брюнетка с нескрываемым любопытством смотрела на происходящее. "А наш преподаватель не такой хладнокровный, каким кажется. Даже домашний любимец есть," - невольно всплыла мечта о собаке, но девушка быстро пресекла подобные мысли.
Далее в класс вошла девушка с зелёными волосами, как оказалось, она была с другого факультета, и ещё один преподаватель. К сожалению, Мацуда не знала никого из них. Лица, может быть, ей и казались знакомы, но не более. Лекция, видимо, теперь должна была прерваться надолго, и Кори уже начала думать о том, что этот урок пройдёт зря.
"Может быть, я смогу завалиться спать, пока вокруг такая суматоха..." - следила усталым взглядом за тем, как Райто подошёл к своему белому зверьку. Последующие действия затронули молодую ученицу гораздо сильнее, чем всё происходящее ранее. Декан оставался хладнокровен к несчастному существу, что никак не могла понять Мацуда, которая любила животных. "Похоже, я всё-таки ошиблась на счёт человечности Райто Накамура," - в зелёных глазах подростка отразилось недоверие к учителю.
Шинсей прошёл к своему столу. По его походке, тону, с которым он обратился к учащимся, было ясно, что декан намерен продолжить лекцию. Кори, решив не доводить учителя своей расслабленностью и некоторой невнимательностью, села правильно на рабочем месте и достала тетрадь с ручкой. "Девственно чистая тетрадь," - улыбнулась, открывая первую страницу, - "Ну, почти," - взгляд наткнулся на цепочку смайликов, которые она рисовала на прошедших уроков. Девчонка явно до этого момента валяла дурака на занятиях.
Лекция продолжилась, и Кори, наконец, включилась в работу. Девушка внимательно слушала всё, о чём говорил преподаватель. Конечно, теория была не настолько интересна, как практика, но Мацуда заметила для себя, что слушать о магии и учиться этим невероятным знаниям, гораздо интереснее, чем сидеть в обычной человеческой школе и ломать голову над химией или математикой. Что тут сказать, Кори не была прилежной ученицей.
Пока брюнетка записывала то, что, как ей показалось, было важным, Райто решил задать первые вопросы ученикам. Вопрос показался Мацуде скорее философским, нацеленным на развитие или же проверки логики и самостоятельного мышления у учащихся. "Проверяет, значит..." Кори продолжала дописывать то, что не успела, не решаясь отвечать на вопрос декана. Она вообще никогда не была активна в обучении, а уж отвечать на вопросы по желанию - увольте.

0

132

Заявился ещё и профессор. Здорова, два учителя и как же они будут вести  урок?- немного удивлённо подумал Фесс.  Ричард Оливер, повторил мысленно Фесс. Это имя не было таким трудно запоминаемым почему  то . Но более пока профессор не вызвал не каких эмоций. Зашли ещё некто из факультета земли. Что эти здесь забыли?. Пришли уж явно не на урок… Декан странно отреагировал на писца. Но не более. Он поздоровался с профессором,  довольно холодна, без намёка на  радость. Лично так всё увидел мунар.
Декан довольно быстро отправился от «хаоса» и продолжил лекцию. Мунар уже не скрывая интерес слушал учителя. Да и раз он здесь хочет достичь результатов, то должен всё таки запоминать всё. Лаэда достал тетрадку и стал записывать  некоторые части лекции…
- Если я Вам предоставлю факт: что перекидываясь в звериную оболочку, оборотень приобретает большую массу тела, откуда берется этот вес? Если же инферналы, потерявшие свою сущность? Что происходит с их телом? Это все взаимосвязано с энергией. Так же энергия есть и в каждом из вас, но её запас на данном этапе слишком мал. Какая энергия заключена в Вас?- спросил таки Райто. Мунар задумался.  Кое что пришло в голову, но сомнение было сильней. Это не урок артефактологии на котором надо было рассмотреть почувствовать и угадать. Но и отсиживаясь не чего не выйдет…
-Наверное энергия которое присуща каждому с рождения. Это часттица энергии жизни давно умерших её обладателей  смешанная с нашими первоначальными запасами профессор Накамура...- неуверенно произнёс вставши мунар. Фесс не выпячивался. Не знаешь точно – не корчь из себя всезнайку.

Отредактировано Фесс Лаэда (2011-01-28 22:29:01)

0

133

>>> Кристальное Озеро. [18.00 - 20.00]
Замявшаяся было на проходе Эмма своим видом наиболее красочно описала ситуацию – с караваем их тут явно не ждали. Когда же Рема подняла глаза на преподавателя – весь румянец на её щеках перекочевал вместе с душой куда-то в район пяток, отчего её лицо приобрело нездоровый бледный оттенок.
Это разве не тот самый Накамура, что из Страны Луны? Лицо похоже на то из исторического справочника…
Девушка тихонько прошмыгнула на свободную парту, стремясь как можно скорее укрыться от всепроникающего взора преподавателя. Только усевшись на стул, она смогла почувствовать себя спокойнее и отогнать священный ужас, и вместе с тем заметить недостачу крайне важного элемента – своей подруги. Желание окрикнуть её было мигом подавлено здравым смыслом, присущим у Ремы лишь в критических ситуациях. Она перехватила взгляд Эммы, попытавшись вернуть лицу маску непринуждённости, и кивнула на место за партой рядом с собой. Всяческое желание говорить или развлекаться на паре развеялось с пшиком.
Манера ведения лекции профессора Накамуры мигом, без сопротивления выбила себе почётное место в ячейке «квалифицированных преподавателей» в глазах Ремы, целиком и полностью захватив её внимание. Тут не было ни ходячих по стенам и потолкам, рассказывающих о «Древней Греции» профанах,  ни самих не знающих, чего они хотят деканов. Только ведающий человек, обитающий в своей природной среде. Ей было бы сложно представить Райто Накамуру, положим непринуждённо развлекающимся за игрой в боулинг в компании закадычных друзей.
Заслышав вопросительные интонации в речи преподавателя, Рема встрепенулась. На языке вертелось определение, почерпнутое за дедовскими книгами, но отвечать на вопрос, заданный скорее всего факультету Райто Накамуры было бы весьма дерзким ходом как по отношению к учителю, так и к ученикам. Да и что было бы наиболее неуместно – негативная реакция водного факультета на выскочку из Земли.
Ответ парня с волчьими ушами эпичностью отнюдь не блистал, что вызвало в голове Ремы раздражённые нотки.
Да они только блеять горазды, стадо на пастбище… Маги недоделанные.
Негодование девушки выплеснулось в словах:
- Профессор Накамура, Вы не возражаете… - тихо начала было Рема, но тут же одёрнула себя, запихнув неуверенный тон куда подальше и решительно поднялась со стула, - Точно так же, как любому гуманоидному организму присущи два круга кровообращения – большой и малый, наша сущность, или если пожелаете – душа, тесно связана с двумя формами энергий. Большая, что является основной движущей силой нашего существования. И Малая, но Малая отнюдь не по размеру или значимости – трудноуловимая, практически эфемерная, жизненно-важная энергия. Предназначение у неё одно, но специфика её природы заключается в том, что воздействие на Малую Энергию является плохо контролируемым и нестабильным процессом. Этот своего рода ограничитель, не позволяющий существам, привязанным к родной стихии улавливать векторы Малой Энергии иного характера, несёт в себе защитную функцию. Неподготовленная сущность просто не в силах выдержать подобного диссонанса и это противоречит самой природе.
А еще существует теория, согласно которой те, кто всё же рискует идти против природы, овладевая посредством посильных трудов второй стихией, нарушают поляризацию структуры сущности, тем самым проводя над ней необратимые и весьма фатальные изменения…
Рема перевела дыхание, обнаружив, что увлёкшись и сама провела «необратимые, фатальные изменения», вопреки собственным планам взявшись отвечать на вопрос. Справедливо решив, что её участь уже неизбежна, девушка решила добавить завершительный аккорд в своём ответе, высоким голосом звуча по аудитории:
- Существа, способные овладеть магической дисциплиной тем и отличаются от иных – в них присутствует не столько чувствительность к Малой Энергии, сколько непосредственно настройка на определённые волны, являющиеся частью всеобъемлющего. Нельзя сказать, что в Малой Энергии каждого, пусть и предрасположенного к чему-то конкретному существа наличествует только определённый элемент, опытность мага определяет умение настройки на свою «волну», более слабым всегда мешают «помехи». Что же касается различия массы тела при метаморфозе, если я не ошибаюсь, она присутствует из-за «энергетического слепка» второй сущности на другом плане. Более сложная вариация – частичная трансформация у оборотней как раз таки и заключается в извлекании и переносе кусочка данного слепка, хотя он является не «звериной шкурой», как могли бы здесь многие подумать, а тщательно выверенной формулой метаморфозы. «Большая Энергия», которую я упомянула ранее, являет собой более грубую и чётко выраженную структуру, мало поддающуюся эксплуатации, помимо естественно какого-нибудь физического труда.
Конечно, тут я слегка покривила душой – кажется, были упоминания в некоторых трактатах о выделении и использовании физической энергии в магических целях, но им-то уж точно эти знания не потребуются. Сомневаюсь, что им вообще хоть что-то понадобится, вкупе с формулами расчёта энергетической частицы и диаграммой элементальной поляризации. Теория всё-таки важнее практики, пусть во втором я результатами пока что не особо блистаю – зато уверенными шагами смогу выверять всякое дальнейшее действие и заведомо ограждена от ошибок.

+4

134

От машинального жеста ухватить объявившуюся позади Эмму за руку и утащить на первое попавшееся место оборотень едва сумел удержаться, в последнюю секунду вспомнив, чем чреваты подобные выходки. Кроме того, в кабинете уже нарисовалась Рема, а значит, и эльфиечка будет в порядке, за это можно было не беспокоиться. Парень занял первое же свободное место, где сумел слегка перевести дух. Уже не от быстрого бега, а от того ощущения, которое вызвал один лишь вид профессора. И снова показанное им умение - что это было такое, Алу не понял и на этот раз, но вот не узнать его было крайне сложно. Давно ли пепельный пес испытал подобное на себе.
Сложно сказать, какой вообще реакции ожидал Рин на появление в аудитории мокрого недоразумения по кличке Сатору, - но удивлен он не был. Он мог лишь радоваться, что преподаватель так и не коснулся его самого. Ничем хорошим это точно не обернулось бы.
Как минимум, шарахнулся бы назад, чтобы налететь на Эмму, как максимум... А, что там, мне и минимума хватило бы.
Тем временем прерванная лекция продолжилась. Рин открыл блокнот на первой чистой странице и быстро застрочил в нем чудом не потерянным карандашом. Спать или заниматься чем-то посторонним на этой лекции не хотелось совершенно. Более того - хотелось слушать. Пожалуй, первое занятие, на котором Рину было действительно интересно присутствовать - о собственной неприязни к преподавателю здесь вспоминать было просто некогда.
Вопрос заставил нахмуриться. Что касается оборотней - он и сам этого никогда не понимал. Мать объяснить не могла, опытным путем выяснить было бы весьма проблематично, а знакомых теоретиков в этой области в пределах досягаемости никогда не наблюдалось. Он знал лишь сам факт.
Энергия... Подозреваю, он не имеет ввиду магию и жизнь, о которых нам говорили на нежити...
Рин поднял глаза от конспекта, взглянув на выступившего первым паренька с волчьими ушами. Потом на Рему. Снова уткнулся взглядом в блокнот, делая несколько пометок в самом низу листа за неимением полей. Выдвигать собственный вариант он не спешил - ввиду неуверенности в том, что хоть что-то из вариантов, кои он в состоянии был озвучить, могло являться верным ответом.

+2

135

Внезапно, но вопрос не был осмеян. Более того, пришелся как раз к месту и преподаватель даже серьезно решил на него ответить. Но в своем обычном тоне, конечно же.
- Какой бы ответ Вас удовлетворил, мистер Редфилд? вы бы предпочли считать нас братьями близнецами, или же неотделимой частью единого целого?..
Препод отвлекся, но этого ответа сумасшедшему было вполне достаточно.
- Благодарю, профессор.
Брюнет дюже довольно улыбнулся, принимая тот вариант, который к сердцу ближе. Конечно же, гораздо интереснее ему было считать декана шизофреником, ну или хотя бы кем-то с отклонениями, это ведь так круто! Сразу и Накамура кажется не таким страшным, когда принимаешь его за родного. Однако, расслабляться не стоит, это всего лишь уточнение доселе неясной подробности, не более того.
А вот реакция преподавателя на собственную зверушку показалась Алану совершенно непредсказуемой. Он нарочно внимательно следил за выражением лица Накамуры, ожидая, ну чисто из любознательной вредности, увидеть хоть какое-то проявление слабости. Например, беспокойство, пусть не испуг и не панику; нежность, осторожность по отношению к захворавшему зверьку. Вторым вариантом ожидалось, что Райто как и прежде не изменится в лице, такое тоже вполне возможно, если он настолько привык носить непроницаемую маску. Но на деле Малкавиан даже с трудом верил своим глазам - ему показалось, что хозяин песца пришел в бешенство. Может, действительно, показалось? Но стоит вспомнить, как тот забрал беднягу у Рина, сомнения бесследно исчезают.
Но Алан злорадно улыбнулся. Отчасти он понимал такой принцип "заботы". Собака должна быть верной псиной, даже если она и песец. Однако, нельзя скрывать и того, что увидев такое обращение, так сказать, в живую, вампир еле-заметно вздрогнул. Он принимал жестокость, даже порой любил, но именно данный случай его удивил. Ему казалось, что можно быть снисходительнее к глупому животному, тем более, если оно тебе так дорого, и прощать некоторые ошибки. Надо думать, и Райто простил, наказал, но простил.
- Хотелось бы знать, что он здесь забыл. И почему так странно смотрит на Холифолла? Неужто забыл именно его?
Пора было с удовольствием предаться сочинению сплетен и оставить глубоко философские размышления, которые посетили вампира так же неожиданно, как это обычно и бывало. Когда Лин придвинулся, Алан уцепил соседа за рукав, чтобы тот не спешил отползать обратно. Пусть побудет рядом, так теплее и приятнее.  А вот что касается Оливера, он даже не придал взгляду профессора никакого особенного значения, будто на автомате приняв "Он же староста, вот на него и смотрят". Но это оказалось не логично: он ведь сейчас урок не ведет, и вряд ли даже интересовался, кто тут ответственный, зачем он ему нужен и т.д. Значит, в замечании эльфа есть смысл. Редфилд, по возможности не навязчиво, стал поглядывать на тех двоих, стараясь уличить их в подозрительном поведении, хотя бы фехтовальщика, который уже успел спалиться.
Замечательно, сие есть любопытная загадка.
В это время подружки Рина протиснулись в кабинет и тихонько заняли свободные места.
"А с каких пор оборотень ходить разучился? Или они теперь исключительно стаями передвигаются?"
Присутствие на уроке стихийной магии, можно сказать, предмете личном, исключительно для водного факультета, представительниц другой стихии, тем более земли, раздражало. Но благодаря тому, что они вели себя тихо, это можно было перетерпеть. Тем более девушки были недурны собой, а следовательно, за это им можно многое списать. Просто так, за красивые глазки. Эльфиечка с зелёными волосами особенно выделялась на фоне менее яркой подруги и казалась более интересной, вкупе с тем, как она извинялась за своего друга, показалась Малкавиану очень миленькой. Впрочем, это исключительно  его точка зрения, о которой вряд ли кому будет интересно узнать. Её хрупкая подруга тоже не внушала антипатии, хотя бы до тех пор, пока молчала.
Декан продолжил лекцию, и теперь Редфилд начал старательно записывать надиктованное. Самое главное, что нужно было понять - пахать нужно не отрываясь, иначе улучшения уровня водной магии не видать им как собственных затылков. А значит, только в зеркало, и как следует извернувшись.
Что мы еще можем сказать об энергии?
После продолжительной лекции был задан интересный вопрос. С одной стороны, каждый из магов, даже начинающих, мог сформулировать своё понимание, с другой дабы дать конкретный ответ, нужно было иметь полное представление об энергии, которое можно было почерпнуть только из предыдущего обучения, если таковое и было.
Пока Алан старался собрать мозги в кучку и вспомнить что-нибудь логичное, вызвался ответить мальчик-волк. Честно сказать, заслушав ответ однокурсника, вампир не очень понял, что тот пытался донести. Однако, не думал, что он скажет что-то умнее.
"Нужно хотя бы вперед Холифолла успеть, иначе он тут же скажет точный термин, что и добавить будет нечего."
Однако, беда пришла откуда не ждали. Тоненькая куколка с факультета земли решила высказаться, опустив этим, как казалось Малкавиану и предыдущего ученика и весь водный факультет разом. Вампир резко развернулся к говорившей, тем не менее, дожидаясь, когда она закончит, в это время более пристально её разглядывая.
"Да эти земляные финально обнаглели. Считают, что им всё позволено?!"
..хотя он является не «звериной шкурой», как могли бы здесь многие подумать..
Странно, нет ли, но при этой фразе Алан просто тупо моргнул, не в силах переварить то, что принял уже за конкретное чуть ли не личное обвинение в крайней глупости.
- Странно, что ты, дева, с такими познаниями не блещешь в данный момент на своем предмете. - осознание того, где он находится, что сидит спиной к преподавателю и вообще открыл рот без разрешения и не по теме мгновенно отключилось. Не то чтобы он ревновал Накамуру к другим факультетам, или хотел заступиться за мальчика-волка, нет. Но это были свой декан и свой оборотень, как бы смешно не звучало. И даже своим выскочкам, будь то Мэтт или Юки, все было бы простительно, но когда дело дошло до вмешательства посторонних, смолчать было невозможно.
- Вас здесь быть не должно, и ваше присутствие здесь можно было бы искупить уважительным молчанием. Но открывать твой милый раскрашенный ротик, - странно, почему именно эта деталь оказалась так значительна для него? - когда не ваше время и право - жест сей лишен даже капли уважения. Мы все здесь ради обучения, для того, чтобы делать свои ошибки и исправлять их. То, что ты, дева, решила выделиться за чужой счёт - показатель твоего невежества. Замолчи, будь добра. - проговорил вампир без тени улыбки, и зло прищурился. Он пока не спешил оборачиваться и следил за реакцией девушки. Он сильно сомневался, что она решит выполнить просьбу и замолкнет.

+5

136

---> Кабинет магической механики 18:00 – 20:00
Можно ли заблудится там, где ходишь не первый раз? Да, вполне возможно, но в данном случае это пол беды. Пожалуй, жизнь и вправду можно поделить на черные и белые полосы. И одна из таких полос началась именно тогда, когда лисица покинула кабинет по механике. Мина неспешно шла за своим знакомым и всего на несколько мгновений отвлеклась, рассуждая, может ли человек влиять на сны. «Как бы я хотела выбирать, то что снится. Там, речки, тропические леса или что-нибудь более приятное, чем сплошной пепел.»- рассуждала кицуне, уткнувшись взглядом в пол и неспешно шагая вперед. Девушка смогла оторваться от своих мыслей, когда дошла до лестнице. Какой лестнице? Лисица понятия не имела куда пришла. Она быстро подняла глаза и осмотрелась. Все что она увидела это стены и полное отсутствие людей. Куда подевался Сид, да и вообще хоть кто-нибудь? Это стало волновать Мину намного больше, когда раздался звонок, а она по-прежнему не имела ни одной мысли, где находится. «Так, спокойно. Я уже была в нужном кабинете. Надо просто вспомнить, как туда идти…»- делая парочку глубоких вдохов, рассуждала кицуне, но даже после этой вполне здравой мысли она так и не смогла решить, куда ей идти. «Ладно, хорошо. Будем действовать другим путем… Бежим.»- отбросив все колебания, решила девушка и сорвалась с места. Куда она побежала вообще непонятно, но осознание того, что лисица делать хоть что-то предавало немного уверенности. После метания по коридорам и внимательному разглядыванию табличек с надписями, кицуне резко затормозила. Мина стояла в знакомом проходе и наконец-то вспомнила куда идти. «Блин, надеюсь, что опоздала не так сильно.»- запыхавшись, но вполне довольно сделала вывод лиса. Сделав несколько шагов, она ещё успела удивится, что так резво бегала на каблуках, на которых стояла впервые. Такой вывод был сделан вполне вовремя, ибо именно после этого у девушки картинно подворачивается нога и всем своим весом упала на эту же несчастную конечность. Хруста слышно не было, зато боль появилась просто мгновенно.
-Да чтоб тебя! Мама, больно…- пытаясь встать, всхлипнула Мина. Кицуне достаточно быстро встала, поправила одежду и хотела сделать шаг. Не получилось, в ноге тут же отозвалась боль. Да, стоять на одном месте получалось отлично, а вот ходить оказалось проблемнее. «Блин, ну нельзя же так. Да, что б всех подрят! Я же практически дошла!»- подумала девушка, чуть не плача. Нельзя же пропускать урок у собственного декана. Лисица встряхнула головой и села на пол, стягивая с себя уже ненавистные туфли. Стянуть обувь с больной ноги оказалось более проблемно, нога достаточно быстро начала опухать. «Пусть это будет вывих, пусть будет вывих…»- заталкивая обувку в сумку, взмолилась Мина. Расправившись с каблуками, она решила все же добраться да кабинета. В человеческом виде это было проблемно, а вот в зверином немного полегче. Превратившись в лисицу, Мина вцепилась зубами в сумку и ,прижимая одну лапу, пошла дальше. Спустя некоторое время, девушка все же дошла до кабинета. «Так, вошла и извинилась. Надеюсь, что мне достанется только пять минут унижения и критики. Я просто мечтаю об этом.»- принимая человеческий вид, вздохнула она. Лисица поправила сумку и постучалась в дверь. Зайти внутрь получилось вполне нормально, лисица даже не морщилась от боли, только вот босиком оказалось ходить чертовси неприятно.
-Здравствуйте. Извините за опоздание. Можно войти?- практически на автоматизме произнесла кицуне, остановившись около двери. Она была белая как лист бумаги, а больную ногу пришлось прижать к здоровой. Балансировать так было неудобно, но зато ничего не болело. Единственным неудобством был холодный пол и большое желание провалится куда-нибудь или вообще не делать из себя великую мученицу и пойти в медпункт, но что сделано то сделано. «Главное не объяснять причину, а то это больше похоже на жалкую отговорку. Вообще, как можно повредить ногу шагая по коридору, ну бред полный.»- шмыгнула носом Мина, уже приготовившись к самому худшему. А что может быть самое худшее? Правильно, прилюдное изгнание из класса.

+2

137

Мэтью с интересом слушал лекцию профессора Накамуры, вдумываясь в каждую произнесенную фразу, запоминая каждое слово и расставляя все по отдельным полочкам своей прекрасной памяти, переданной ему по генам его матерью. Понимающий и осмысленный взгляд ни разу не отрывался от профессора, даже не смотря на то, что рука в это время рисовала в тетрадке какие-то незамысловатые узоры, больше напоминавшие различные вьюнковые растения, обрамляющие когда-то чистый лист бумаги по краям. Вот и звук открывающейся двери не потревожил молодого вивенди, который считал, что весьма неприлично отворачиваться от преподавателя в то время, как тот ведет лекцию.
- Доброго времени суток, профессор Накамура, - услышав лишь начало этой фразы, светловолосого полуэльфа пробрал озноб, и, это были не мурашки, его начало серьезно трясти. Голос был до боли знаком, его нельзя было спутать ни с чьим другим, особенно если учесть безупречную память всех вивенди, коей обладал и сам Мэтт. В этот самый момент юноше захотелось стать глухим, а когда вошедший спустился по лестнице и оказался рядом с профессором Накамурой, ему захотелось еще и ослепнуть, лишь бы не видеть столь знакомое лицо некогда близкого (а были ли они близки?) человека.  Увидев знакомое, до боли в сердце, лицо, взгляд потемневших до черна зрачков дитя ветра устремился на смотревшие в ответ карие глаза, которые, словно издеваясь, блестели какой-то радостью, а может еще чем-то, а на одном из пальцев ассаза, с не меньшей издевкой, сияло фамильное кольцо Холифоллов, которое мужчина некогда украл у семьи вивенди.
Тем не менее, ранее не отражавшее никаких эмоций лицо Холифолла, которое было более бледным, чем его обычный оттенок, до сих пор не было отягощено эмоциями. Даже ощущая страх и ужас перед шатеном, даже ощущая дрожь по всему телу, которая с каждой минутой, проведенной в одном помещении с Ричардом, лишь усиливалась, староста сдерживал себя, не выпуская наружу свои чувства. Слишком много людей, чтобы выпускать их на волю, парень никогда не желал играть на публику и выставлять все на показ, хотя бывали случаи, которые происходили против его воли. Но, с другой стороны, ощущалось какое-то облегчение, что в аудитории много людей, Оливер никогда бы не стал нападать, или что он там задумал, при таком количестве народу, он обязательно дождется момента, когда блондин останется в одиночестве. Лишь от одной мысли об этом по телу прошлись мурашки, заставляя ослабшее тело, в очередной раз, вздрогнуть от сочетания ужаса и холода, а ведь вивенди очень даже хорошо переносят холодную погоду.
- Приветствую, юные дарования, - пожав профессору Райто руку, ассаз начал вступительную речь, обращенную к присутствующим студентам. Слова были тщательно подобраны, впрочем, как и всегда. С одной стороны приятный голос преподавателя ласкал слух, а с другой стороны Холи знал, что стоит за каждым словом, поэтому желания слушать лживые речи не было. Когда речь закончилась, светловолосый полуэльф проводил взглядом шатена до первого ряда, на котором тот и устроился. 
Почти все студенты не были знакомы с профессором Оливером, по крайней мере, не подавали вида, почти все… исключением являлся Алан, он весьма радостно поздоровался с шатеном, чем удивил Мэтью, который мог лишь догадываться, когда эта парочка успела познакомиться и не является ли Редфилд сообщником ассаза по исполнению плана шатена, какие бы он ни был. Паранойя понемногу начинала овладевать, и без того, испуганным юношей.
- Хотелось бы знать, что он здесь забыл, - послышался шепот со второго ряда, на который блондин не побоялся повернуться, одарив парочку укоряющим взглядом, мол «нехорошо шептаться на уроках». В другой момент он бы пропустил шептания на лекции мимо ушей, но ему никак не хотелось, чтобы его обсуждали у него за спиной, причем в прямом смысле «за спиной» и не только его, но и все что каким-то образом может его касаться. Если есть какие-нибудь проблемы, то любознательные должны напрямую поинтересоваться, а не шептаться, тем более во время урока. Однако уже через мгновение послышался голос преподавателя, призывающий вошедших, даже тех кто был не с водного факультета, занять свои места и продолжил лекцию.
Профессор Накамура, очевидно, не слишком любил общаться с учениками, предпочитая метод «я говорю, вы слушаете», но это ни коим образом не умаляло интерес к лекции. Декан знал о чем говорит, в отличие от других, встреченных ранее, преподавателей, и только поэтому даже сама теория вызывала неумолимый интерес, заставляя блондина частично забыть о присутствии шатена, которого не хотелось ни видеть, ни слышать, или не быть с ним знакомым…
Но, вот, Райто решил, все-таки, остановиться и задать вопрос залу. Как всегда, немногие решились ответить на вопрос, лишь один из них был водником, но его ответ был весьма мал, чтобы тот мог удовлетворить декана, по крайней мере, так казалось вивенди. Вторым человеком кто осмелился ответить на вопрос, оказалась девушка, в которой совсем не ощущалось приверженности к водной стихии. Ответ был дан весьма полным и исчерпывающим, Мэтью не смог бы дать столь развернутый ответ, просто потому, что не знал точного ответа и мог, как обычно, лишь рассуждать и строить предположения, но, все же, юноша хотел поспорить с этой девушкой просто потому, что не поддерживал часть теории выдвинутой ей. Да и желание поспорить подстегивал тон незнакомки, она произносила все так, словно она заранее была уверена в своей правоте. Недовольным был не только Холи, но и Алан, который хоть и по совершенно иным причинам, но был весьма возмущен поведением девушки и не преминул ей об этом доложить, высказав свое «фи» и предложив заткнуться.
- Я бы поспорил с Вами, хотя бы, по поводу превращения. Не думаю, что Ваше мнение столь абсолютно. Исходя из Вашей теории, все оборотни должны обладать способностью, хоть и частично, но управлять потусторонним пространством, ведь как-то они достают из того самого пространства свою мышечную массу или, проще говоря, свою звериную форму, - голос юноши слегка дрожал, находясь в одном помещении с профессором Оливером и блондину не хотелось привлекать к себе его внимание, но он не мог поддерживать мнение, которое могло оказаться ошибочным. – Если вспомнить уроки в школе, то всегда говорилось, что очень малое количество живых существ используют свою мышечную массу на сто процентов. Но известно то, что животные используют больше процентов мышечной массы, нежели человеческие существа. В связи с чем я мог бы предположить, что осуществляя превращение, оборотни обращаются к своим животным инстинктам, поэтому их тело начинает преобразовываться основываясь на том, что его звериные инстинкты начинают использовать явно большую часть мышечной массы, нежели в человеческой форме. Мышечная масса не увеличивается, просто процент ее использования возрастает. А насчет меха, то происходит обычная акселерация и, вуаля, перед вами дикий зверь, - в отличие от девушки с другого факультета, Холи предполагал, и в его голосе не ощущалось ни капли высокомерия и стопроцентной убежденности в том, что он превосходит остальных присутствующих по уровню IQ. – Насчет «волн», я с Вами соглашусь, но хотелось бы добавить, что приверженность к данным «волнам», в данном случае стихийной магии, зависит от личности, наследственности и многих других переменных. Кстати, а почему существует только два вида энергии? Разве их не существует больше? Насколько я помню видов энергии очень много, просто они отличаются по классификациям. В каждом живом существе существует внутренняя энергия, в каждом она своя, каждый учиться ее использовать по своему, каждый взывает к ней по своему, глупо делить ее на виды и классификации. Я говорю, конечно же, про волшебников. И тем более взывание к магии отличается от приверженности волшебника, в данной ситуации мы говорим о стихийной магии. На самом деле, рассуждать можно сколь угодно, но я бы предпочел спросить у профессора Накамуры, нежели говорить таким тоном, словно не существует никакого опровержения Вашим словам.
Даже не смотря на то, что она может быть права, просто невежливо заявиться на чужое занятие и своими мнимыми, а может и нет, знаниями попробовать смешать моих сокурсников с грязью, словно они совсем ничего не знаю и разум их на уровне ежика, - мысленно вступился блондин за свой факультет. -  Может они и немного ленивые, прогуливают занятия, но я сомневаюсь в том, что они глупые и не могут на своем занятии дать вразумительный ответ или хотя бы предположить что-нибудь…
- И кстати, как уместно упомянул мистер Редфилд, не должны ли Вы присутствовать на своем занятии? Куда смотрит Ваш… - речь старосты, пытающего защитить честь своего факультета, прервала скрипящая дверь, в которую ступила Мина, сводящая практически на «нет» все старания Мэтью. – Все в порядке, Мина? – слегка взволнованно, осведомился юноша у девушки.
И зачем я их защищаю?...

+3

138

Поведение старосты с ходом времени казалось эльфу все более неприятным. Блондин и сам не мог понять, почему это происходило, но комочек раздражения все рос и рос, принимая уже  весьма приличные размеры. Присутствие преподавателя, которого вообще по идее не должно было здесь находиться, тоже не радовало.
"Как специально, ей-богу." - Горджелин нахмурился, заглядывая в конспект и читая уже сделанные записи. Как оказалось, тщетно - в голове не укладывались даже простейшие мелочи.
"Либо сегодняшняя практика не прошла для меня даром, либо дурное настроение  все же влияет на концентрацию не лучшим образом." - пришел к неутешительным выводам Лионкур, поднимая взгляд с полуисписанного тетрадного листа. Поднял, и тут же встретился с укоряющим взглядом Холифолла. Раздражение вспыхнуло в блондине с новой силой, руки на мгновение сжались в кулаки, но лицо Горджелино осталось спокойным и прохладным, теперь уже без всякой тени улыбки. Юноша прекрасно понял, чем был обязан сему взгляду.
"Лучше бы за собой следил, дорогой префект..." - недобро усмехнувшись, подумал блондин, подмечая и взгляд Ричарда, наблюдающего за полуэльфом, и странную бледность самого Холифолла. Подозрения оправдались.
- Замечательно, сие есть любопытная загадка. - раздался внезапный ответ Алана рядом с ухом юноши. Эльф вздрогнул, но отстраниться не получилось - рука вампира довольно крепко придерживала рукав рубашки. Горджелин недовольно фыркнул, но не из-за махинаций Алана, а, скорее, в ответ на его слова.
"Загадка... Ха, куда там." - похоже, у Лионкура наметилась парочка неприятелей. Вернее, примерно наметилась. Насчет Мэттью эльф честно обещал себе подумать, помня положительное впечатление о старосте на балу, а вот Ричард уже почему-то не устраивал блондина. И дело было даже не в трансфигурации, которую почти все эльфы не любили и не воспринимали как достойную науку. Лионкуру и она не была чужда. Очевидно, все было в самом взгляде, манерах шатена.
"Интересно, насколько невежливым будет попросить профессора Накамуру спровадить его отсюда под предлогом моральной помехи занятиям?.." - неприязненно подумал эльф, бросая острый и испытующий взгляд на декана. Если тот уже прочел мысли своего ученика раз, то может прочесть и еще другой. Если, конечно, захочет. Если Горджелину повезет или, наоборот, не повезет. Блондин хмыхнул, заправляя прядь светлых волос за остроконечное ухо. Если бы Лионкур посмотрел на себя со стороны в данный момент, он вряд ли узнал бы себя обычного. Так довести его столь незначительными вещами еще надо было постараться. Но Мэттью, Накамуре и Ричарду, вкупе с внезапно появившимися учениками факультета Земли, это удалось с блеском. Туше.
Решив больше не рисковать, Горджелин резким движением вырвал лист из тетради и набросал на скорую руку записку для соседа.
("Загадка? Не думаю... Видел, как побледнел Холифолл? Сомневаюсь, что просто от волнения при виде нового преподавателя. Думаю, они действительно знакомы, и он почему-то его боится." - блондин подумал и дописал. -"Это тоже странно. Вряд ли он боялся бы его, если бы не знал. Профессор Накамура выглядит куда опаснее. Ты знаешь этого Оливера?")
Через пару секунд блондин внимательно и серьезно заглянул в бирюзовые глаза Алана, оказавшиеся неожиданно близко. Сидеть нынешнем положении было довольно неудобно, поэтому эльф мягко высвободился и слегка сменил позицию, не отодвигаясь несмотря на то, что брюнет действительно был довольно холодным. Однако сейчас это занимало эльфа меньше всего. Он снова посмотрел на декана, который примерно в это же всемя отреагировал на появление своего песца. Реакция, кстати, оказалась довольно жестокой - бедное животное заскулило от боли. Как ни чудовищно, блондин слегка усмехнулся. Почему-то никакой другой реакции он и не ожидал. Вместе с недоброй улыбкой в светловолосую голову эльфа пришла новая волна осознания неправильности собственных мыслей и поведения. Но она была отброшена. Лучше сейчас, чем позже.
"Таким меня еще не видели? Тогда знакомьтесь..." - мысленно шепнул эльф астралу, облокачиваясь на задний стол и случайно касаясь плечом Алана.
После небольшого происшествия Накамура продолжил лекцию и задал вопрос. Горджелин задумался, отрешенно слушая мнение одноклассника, но после него неожиданно высказалась девица с другого факультета. Факультета Земли. Уголок губ Горджелина пополз вниз.
"Какого гхыра она вообще свой рот открыла?" - грубо подумал эльф, гневно и высокомерно-холодно глядя на "провнившуюся". - "Смысл лезть не в свою магию и не на свой урок? Неужто так не терпится получить трепку от декана?"
Естественно, выступление сей особы возмутило не только Горджелина. Высказался Алан, за ним староста. Блондин вздохнул. Вместо нормального начала урока начинался бедлам.
- Смотря о каких оборотнях говорить. Не всегда масса животной ипостаси превышает массу организма человеческой форны оборотня. Она может быть, как больше, так меньше, или примерно равна ей. В третьем случае все проще - энергия напрямую переносится в перестроившееся тело с незначительными изменениями. В первом же и втором случаях - гораздо сложнее. Когда человеческая форма оборотня имеет меньшую массу, оборотень используюет и перерабатывает внешнюю энергию, как вы уже и сказали, во втором случае ему следует каким-то образом сохранить энергию. Суть в том, что человеческий организм потребляет энергии больше, чем расходует, потому она хранится в нем невостребованной. Отсюда первый толчок к превращению. - спокойно произнес блондин, высказывая свое мнение. Затем взгляд голубых глаз обратился к нарушительнице. - Не сомневаюсь, у Вас была цель прихода в этот кабинет, но отвечать на вопросы чужого преподавателя Вам не следовало. Поверьте, студенты Водного факультета не отличаются слабоумием и в состоянии ответить на заданный вопрос самостоятельно.
Одарив нахалку прохладной улыбкой в тон взгляду, Горджелин вернулся к делам насущным, а именно к конспекту и прерванному разговору с Аланом. Сказанное его немного успокоило.

+4

139

Райто внимательно выслушал всех учеников, старательно пропуская мимо глаз и ушей внутренние терзания эльфа, сидящего в обнимку с вампиром. Да, ему тоже было неприятно присутствие чужих на уроке, но – у профессора Оливера была веская на то причина: в его обязанности входило слежение за всем учебным процессом школы и доклад об успеваемости в КУМР. Так же в обязанности Ричарда входило и то, чтобы следить за всеми преподавателями и сообщаться так же вышестоящему начальству обо всем, что могло бы вызвать подозрения касательно квалификации преподавательского состава, либо же в их компетентности и способности преподавать. Адекватность преподавателей так же причислялась к основным характеристикам подходящих для школы учителей, но тут, пожалуй, Райто старался не брать все на себя. Шикигами никогда не был адекватен ни в одной ипостаси, а посему ему ли не знать того, как посторонние люди могут относиться к такому существу как он. Шин пристально уставился к глаза Лионкуру, как будто мысленно призывая успокоиться и не будить спящую воду – никогда не знаешь, какой зверь спит на дне великого океана, омывающего сушу всех континентов. Но, тут скорее была не угроза, а призыв к понимаю, ибо Рай так уважал тех, кто стремился к знаниям, пусть не ко всем с равной тягой. Спокойный взгляд, ничего абсолютно не выражающий кроме предложения утихомирить свой пыл, а так же забыть обо всем, что мешает для того, чтобы юный эльф с полной отдачей смог поглощать знания, даруемые ему деканом водного факультета, а в основном и своим наставником на ближайшие восемь лет.
Шин даже не сделал замечания девушке с земного факультета, столь бесцеремонно высказавшей свою точку зрения по заданному вопросу. Ведь да, она была и более чем. Процитировала одну из самых известных книг в магическом сообществе, что не могло заставить Рая криво ухмыльнуться, показывая тем самым одобрение к тому, чтобы юное дарование продолжало вещать. Как только девушка закончила в дискуссию вступил вампир. Тот самый, который и сидел в обнимочку с белокурым эльфом. С одной стороны, юноша был абсолютно прав, что даже послужило для шикигами некой лестью. Они ревнуют собственного декана и даже готовы вступать в дискуссии с чужими факультетами, лишь бы те не смогли заполучить расположение профессора.
- Прошу прощения, мистер Редфилд, но, пожалуй, в данный момент вы и мистер Лионкур, и даже мистер Холифолл единственные, кто выразил свои непочтение и неуважение к другим ученикам, - обратился Райто все тем же холодным тоном к юношам, столь резко скооперировавшимся против хрупкого создания в женской юбке, - основной задачей «Колыбели» является не обучение новых умов, а еще и то, чтобы сплотить учеников разных стихий и стран, дабы подтолкнуть к тому, что вражда не имеет ни единого смысла. Юная леди высказала свое мнение на поставленный вопрос, и спешу Вас разочаровать - он меня вполне удовлетворил. И дабы не разводить тут балаган и не призывать Вашего декана повышать голос, чтобы заглушить то, что вы называете «какого черта они тут делают?», лучше бы закрыли свой рот и записали основную мысль, озвученную… девушкой.
Красноволосый мужчина вновь натянул на лицо грозное выражение и замолчал, поднимаясь из-за стола и беря на руки Сатору. Вышел из-за преподавательской кафедры, останавливаясь в аккурат напротив учеников, и оперся бедром о преподавательский стол.
- Только, пожалуй, определение мистера Лионкура будет более понятным в описании энергии, которую сущность оборачиваемого существа, будь-то оборотень или же анимаг, накапливают в себе, либо же хранят в так называемых энергетических аурах, как выразилась мисс, - Райто кивнул в сторону девушки, сидящей за одной из последних парт, - энергетических слепках. Так же не лишним было обратить внимание на ответ и Мэттью – вы рассказали нам часть человеческой физиологии и живых существ, но не того, что называется энергией перерабатываемой в попытке трансформировать собственное естество. Ваш довод вполне можно было отнесли с натяжкой в сторону оборотней или анимагов, чья вторая ипостась несильно отличается по массе тела от реальной. Но если вспомнить способности магов превращаться в птиц, кошек, собаки и прочих мелких существ – неужели их мышечная масса способна настолько резко сократиться за столько быстрый срок, или же она деформируется, но, на это как минимум, уходили бы годы, а уж об обратной связи и речи идти не может. Так что, вы каждый в своей степени были правы, но для лучшего результата, мне придется самому выбрать из ваших ответов лишь то, что подлежит записи.
Шикигами аккуратно запустил пальцы в густую белоснежную шерсть песца, уже более вольготно устроившегося на руках своего хозяина. Да, Сатору как никто другой прекрасно знал Райто и то, что злость в Шине никогда не задерживалась надолго, если правильно себя вести. Что собственно и делал белоснежный песец, ласково щекоча маленьким ушком руку красноволосого мужчины. Но, не успел Рай и рта открыть, ка в кабинет вошла еще одна особа, только на этот раз не одна, а в купе с рыжими лисьими ушами и длинным светлым хвостом с черным кончиком. Девушка почтительно извинилась и заняла свое место. Проводив юную особу внимательным взглядом до парты, шикигами продолжил, при этом отлипнув от учительского стола и прогулочным шагом начиная обходить аудиторию, постепенно поднимаясь туда, где и сидела лисица.
- Пишем: энергия, используемая живыми существами для метаморфоз собственного тела не черпается из вне, а постепенно накапливается либо внутри самого организма, впоследствии переходя в энергетический слепок, видимый лишь тем, кто способен видеть магическое потоки, либо изначально является проекцией, которая в последствии принимает материальную форму, позволяя своему обладателю принимать объемы, заведомо превышающие его изначальную оболочку. Проще говоря, любая материя способна обратиться в энергию, при изначально заданных условиях и при использовании магической формулы, вшитой в само строение генотипа того или иного существа. В случае оборотничества, данное явление существует как врожденное. Что касается анимагов, тут уже либо природные задатки, либо усердный труд, позволяющий самому магу изменить свое естество. Но, в случае анимализма, это умение не является наследственным.
Что касается «малого круга» - тут позвольте тоже сделать некий акцент – да, он ограничивает своего владельца от дисбаланса. Каждый маг изначально настроен лишь на одну волну, на одну стихию, но – мы можем так же менять себя. Мы все часть магии, и это не магия управляет нами, а мы ею. Если говорить обычным языком – мы все принадлежим к единственному началу, от которого и пошли учения о магии. Но, не у всех бывают успехи касательно данного поприща. Те, кто рожден на территории стихийных стран, заведомо приговорены обладать лишь единственным видом стихийно магии, там идет более сложная блокировка малого круга, но, об этом Вам будут рассказывать на других предметах. Что же говорить о стихийно магии и об её потенциале? Энергия, которую вы используете, дабы управлять Стихией, к которой у Вас есть предрасположенность, маг черпает из внутренних запасов, размер которых возрастает при помощи бесчисленных тренировок и занятий. Так же, Вам следует научиться правильно, расходовать заложенный в Вас резерв внутренней энергии, которую вы постепенно сможете восполнять, находясь вблизи с источником собственной Стихии. На практических занятиях у Вас с этим не будет проблем, в силу особенности преподавателя по практике и того места, где собственно и будут проходить занятия.
Шикигами остановился возле парты, за которой сидела девушка, и пристальным взглядом воззрился на юное создание.
- Если боль не позволяет нормально воспринимать предмет – можете посетить лазарет, пропуск я Вам ставить не буду, но лекцию придется переписать у других студентов до следующего занятия, - строго проговорил Райто, и сделал насколько шагов в сторону, - либо после занятия я сам могу сопроводить Вас до лазарета – как пожелаете, но так дело оставлять нельзя.
В Райто читалась непредвзятая забота о собственном факультете. Он уже изначально настроил себя на то, что дети, которые будут обучаться на его факультете тоже имеют право на понимание и заботу. Но, пожалуй, это понимал только сам декан, выражение его лица или же действия все так же оставались резкими и холодными. Одним пониманием не отделаешься – надо осознавать то, чего хочешь добиться. Но, шикигами не желал на самом деле испытывать подобные чувства, что вызывало апатию к самому себе.
- А теперь далее…, - красноволосый мужчина резко развернулся на пятках и направился обратно к преподавательской кафедре, занимая свое законное место перед учениками, пока что не желая садиться за стол, - Информация - упорядоченная и легко воспринимаемая мыслящим существом энергия. Но у всей информации есть физический носитель. Например, есть магнитные носители, где информация представлена в виде намагниченных определённым образом участков. Есть оптические, где информация кодируется оптическими свойствами участков носителя. Есть бумажные, где механическим путём нанесены искажения на носитель, что воспринимается за буквы и прочие начертания. Так же, носители могут быть и магические, и бестелесные и даже такие, которые вы сразу и не заподозрите. Информационный код присутствует во всем, и даже одна капля воды, может рассказать опытному магу обо всем, что произошло в том месте, откуда она была изъята. История места, времени и действий привязываются к стихии навечно. Они так же являются своеобразными носителями, которые при необходимости стоит брать в расчет. Так же, на молекулярном уровне управляя водой, можно передавать на огромные расстояния и голосовые и ментальные послания, которые так же оставят свой отпечаток.

План – проекция на все существующие в реальном мире материи и силы. Является крайне не стабильной и зачастую даже опасной системой, но, тем не менее, является не плохим подспорьем для получения и эксплуатации малоизвестных сил. Опасная она из-за нестабильной энергетики и вполне может причинять вред не только физической оболочке, но и ментальной. Планов существует неопределенное множество и даже тех, которые подчиняются определенным стихиям. Но так же в каждом плане существуют свои определенные правила и законы, что затрудняет работу с оными. Работать напрямую с планами у магов получается не сразу, они чаще всего пытаются выдернуть часть из плана, что отчасти является халтурой и довольно таки серьезным проступком, нарушающим законы планов. На практике вы будете обучаться тому, как постепенно наладить контакт с ментальным миром и через него обратить на себя стихийные планы, которые позволят углубиться в познания собственной стихии и развить ментальные способности более сильно, чем, не обращаясь в планам.

Тонкое тело - одно из тел высших планов - эфирное, астральное или ментальное. Этот термин употребляется, когда уточнение (какое именно из тел человека) вносит путаницу за счет того, что зависит от конкретных условий, например, от уровня развития конкретного существа. Используется также, когда говорится обо всех телах высших планов сразу, что видно из контекста.

Шикигами замолчал на мгновение, давая ученикам немного времени, дабы записать и попытаться осмыслить всё, что он сейчас произнес. Изначально данная информация может шокировать любого, но и так же обратить на себя внимания, заинтересовывая и заставляя задуматься на собственными возможностями. Да, Райто выходил немного за рамки своего предмета, но ведь не позволительно заставлять ученика прибегать к сильной стороне мира сего, не поведав ему изначального смысла всего бытия. Сделал глубокий вздох, подходя к доске, и вывел еще пару слов, которые уже начинал задиктовывать, не объясняя, надеясь на то, что ученики уже встречались с данными понятиями. А если и нет, то встретятся, не в учебнике, так в библиотеке или же на будущих занятиях.

Энергетические меридианы - каналы, соединяющие магические посылы естества существа и биологически активные точки, расположенные на теле и предназначенные для распределения энергии. Это также вспомогательные построения, отражающие структуру астрального тела и позволяющие вносить в него некоторые изменения отсюда - из мира физического.

Центр внимания - та точка, на которой человек сосредоточен в настоящий момент. Часто, центр внимания называют точкой сборки, с намёком на то, что каждый из нас собирает собственный мир из осколков окружающей реальности. Существует ошибочное мнение, что центр внимания - это орган тела высшего плана. На самом деле, это абстракция, точно такая же, как, скажем, звук дождя, относительно самого дождя.

Духи - любые существа, не принадлежащие к плану физическому. Или же обретшие свою физическую оболочку при помощи извне. Сюда причисляются духи стихий, природы. Со многими вы уже знакомы и имели возможности даже видеть в стенах этого заведения, но, акцентировать на этом внимание и называть имена, было бы настоящим кощунством с моей стороны. Кому надо – сообщать обо всем сами.

Лярвы  (мыслеформы, мыслеобразы) - существа порожденные сознанием человека и напитанные его эмоциями. Они существуют на эфирном и астральном планах пока не исчерпывают заложенный при создании запас энергии.

Элементали - духи или разумные представители стихий. Обитают на астральном плане, могут проявляться вплоть до плана физического в процессах, сопровождающихся изменением меры соответствующей стихии. Сильный маг способен призывать элементалей собственной стихии. Элементалями стихии воды являются же ундины, они же – морские девы, в некоторых поверьях – русалки. Кому как будет удобно и в зависимости еще от того, куда и чей взгляд на реальную действительность будет повернут. Такое существо как феникс – элементаль огненный, в некоторых мифологиях или же религиях представляется как огненная птица, жар-птица и так далее. У каждой народности и в каждом мире существует множество определений тому или иному явлению.

Элементёры - духи умерших. В зависимости от числа тел тонких планов, которые всё еще имеются у духа, он может проявляться, начиная с плана эфирного. Осознанно пребывая на астральном плане, эти умершие ожидают своего нового воплощения в физическом мире. Вот здесь я вас скорее всего разочарую. Реинкарная как таковой нет, а вот духов, которые до сих пор «ожидают» своего возвращения в мир бренный – можно вполне отыскать в подвалах Школы.

На этот раз Райто замолчал на чуть дольше, делая короткий перерыв для своей головы и для того, чтобы ученики более результативно смогли усвоить все озвученное.
- Пожалуй, прервемся на несколько минут, - шикигами вернулся за преподавательский стол, аккуратно уложив Сатору на одну из трибун кафедры и обратился уже непосредственно к самому старосте, - предоставьте мне список всех присутствовавших сегодня. До окончания урока осталось от силы минут двадцать, а оставшиеся три определения особенно опоздавших уже не спасут.

+5

140

Недовольным присутствием девушки с факультета земли оказался и мистер Лионкур, от которого так и ощущалось раздражение и не только, направленные на старосту своего факультета. Мэтью никак не мог понять причину столь сильного раздражения. Многие могли бы понять причину, но не Холи, который так мало общался с людьми, что просто не имел особых социальных навыков, за исключением официальных. Да и откуда было им взяться, единственный опыт «неформального» общения у него был только в колыбели, в коей он не находиться даже недели, при этом успев завоевать себе совсем не положительную репутацию. Например, с Алисой отношения не слишком ладились, но, к счастью, в данный момент они были на нейтральном уровне, с Аланом творилось, вообще, не пойми что, Горджелина вивенди раздражает, а остальные… насчет остальных остается только гадать, но, почему-то, казалось, что и им не очень хотелось находиться в обществе старосты.
Все это было весьма печально, а присутствие рядом еще и Ричарда делало ситуацию совсем грустной, настолько, что даже темные кристаллики глаз юноши стали совсем черными. Надо было с этим что-то делать, а еще надо было купить Алисе мобильный телефон…
Черт, точно, я ведь обещал ей купить новую трубку, - пусть обещание и было дано в неадекватном состоянии, но исполнить его блондин был обязан. Ко всем обещаниям юноша относился очень щепетильно, парень никогда не давал обещаний, зная что не сможет его выполнить, да и обещать что-либо кроме своей семьи было некому. В любом случае, мобильник надо было купить, а в связи с текущей обстановкой, а именно, наличием рядом Оливера, выходить на улицу в одиночестве было крайне глупо, значит, надо было найти себе компанию. – Ну, и кого же мне попросить? – Мэтью стал разглядывать всех присутствующих, - кроме них некого и пригласить, - взгляд остановился на парочке на втором ряду, от одного из которых, все с той же силой, исходило раздражение к полуэльфу. – Мне надо извиниться? – сам у себя спросила светлая головка, захламленная грустными мыслями.  Видимо, надо было. В связи с этим староста решил пренебречь некоторыми правилами на занятиях и написать записку.
«Простите, пожалуйста за мое поведение», - знать бы еще чем оно ему не понравилось, - «но не могли бы вы составить мне компанию и сходить со мной в город, мне необходимо сделать некоторые покупки и Ваша помощь была бы как нельзя кстати», - закончив записку староста положил ее перед двумя парнями и продолжил слушать лекцию профессора Накамуры.
Мужчина не то чтобы наказал всех, кто старался проявить знания, но и не поощрил их. Признаться честно, Мэтью стало несколько стыдно, что он так агрессивно (для него) себя повел, нельзя было позволять себе этого. Возможно, сему виной было не самое лучшее состояние блондина, но это не могло являться оправданием, несправедливое отношение к другим не могло являться оправданием чему-либо, именно так учили его родители и именно так он сам думал.
- Прошу прощения за свою дерзость, мисс, - признал свою невежливость староста и опустился на свое место, возвращая свое внимание к декану, который решил продолжить лекцию после «лирического» отступления.
Лекция была полна информации,  как связанной напрямую с их предметом, так и косвенно, так же, в ней присутствовали некоторые общие данные. Создавалось впечатление, что Райто хочет делиться не только какими-то основополагающими знаниями, но и тем, что ему самому казалось важным. Данное поведение, конечно же, располагало к себе и заставляло Холи проникнуться уважением еще и к Райто. Даже не смотря на то, что блондин мог лишь предполагать о том, является ли их декан шизофреником, или у него есть близнец, остроухий, все равно, положительно относился к обоим и оба вызывали интерес. Хотя Кайто вызывал больше интереса, нежели Райто, но, возможно, это было лишь потому, что тот предложил Мэтту дополнительные практические занятия, коих паренек ждал с нетерпением, к сожалению, о которых они, до сих пор, так и не договорились.
- Предоставьте мне список всех присутствовавших сегодня, - рука старосты машинально записала эту реплику у себя в конспект, который она, так же, на автомате писала на протяжении всей лекции. На самом деле блондин редко когда писал лекции, но сейчас он ее почему-то писал, возможно, это было из-за излишней нервозности, а может еще из-за чего.
Да ладно, пригодятся, - пронеслась мысль в светловолосой голове, - вон, если что Мине дам списать лекцию. А может еще кому понадобиться, - на самом деле, если уж ему не нужны были конспекты для лекций, то они могли понадобиться другим студентам, так что староста мог бы писать конспекты и предоставлять их студентам, которые по различным причинам пропустили занятие.
- Конечно, профессор, - делая нужные пометки у себя в журнале произнес слегка дрожащий голос, - Все готово, - передавая декану требуемый список произнес староста…

+1


Вы здесь » Школа «Колыбель Стихий» » Учебный корпус » Кабинет по изучению Водной Стихии