В следующий раз заработать оценку будет не так просто, хотя бы потому, что вы уже что-то будете знать, и, как следствие, вас можно будет о чём-то спрашивать, надеясь на чёткий правильный ответ.

Запишите домашнее задание: каждому принести написанный от руки в размере одной тысячи слов доклад о развитии стихийной магии Воды в любом из трех измерений, которые вам близки. Более адекватный и завоевавший мою симпатию доклад будет озвучен учащимся на одном из теоретических занятий и получит высшую отметку за ораторские способности и за приложенные усилия для написания работы. При написании работы советую не умещать на одной строчке по два-три слова и не делать буквы размером с пол страницы – заставлю переписывать и, этим вы испортите только отметки себе в журнале. Задание является обязательным для каждого, и в случае невыполнения к следующему уроку – Вам предстоит сдать доклад за день до начала третьего занятия.

Сочинение: Придумайте и назовите мне самый полезный способ использования подобного устройства (ракета), улетевшего куда-то туда и самый неординарный.

-На домашнее задание я вам даю легенду об Актеоне. Информацию вы сможите нарыть в нашей библиотеке. А следующий урок я вам подробно расскажу о том, что собой представлял Зевс. Все свободны.

К следующему занятия вы должны объяснить мне что такое аура живого и неживого предмета. То как вы прочитали и то как вы это понимаете или поняли. Библиотека школы с радостью предоставит вам необходимую информацию.

На следующее занятие вам простое задание: Рассказать вашу любимую легенду, или же миф, если таковой имеется. В крайнем случае расскажите сказку, что вам читали мама и папа.